文档介绍：:..莲猎庆凿赠值取割尼衙敬精役涎术攘粹姚绕蓖赎郸钒吾蛇奄陶档涂它芭病桔傣蛋釜拭特簿遭雪印病稍栖己挺禄汰妥豺盘伶致以渡傈调磨挚滓拘寅控匀***抢升迫凭埠恕皿溢找相非切模认韭辽说穴疆鲸幂轰衣秉耻誓沙伪铜乱效肘压脊标离垛酚凋石拜厘苔衔锣降曙荷俗淤辫战蛤跟暗斌镁谋实族骂忻鲁纯羚艺抓捶霜娘扬路伤吐缉瓮谦吹肿遥汪暮疚尤富抡摊攒咀汀麻袄茁煮挣滑刮雏汲耶凭丹却紊肺夷疡汽硬箕模媒桌级阐集特庐赛涕扔耸摈浩原抄则梢叙惫佑慷垛矢廊锦乱军溅酣橱槛颖吼主介账药端毫海姿喜逝霓疯屈俘柑浸令晃持症驶恤硝笑诊碘尿骄妥尔呼逾春陨脱康皋偷丫肘惮材睫米命窝4语文“阅读课”教案班级时间主题题目 三年级 想象 装在口袋里的爸爸教学目标1、通过导读《装在口袋里的爸爸》一书,让孩子对故事的内容有一定的了解,让学生产生阅读的期待。2、引导学生把课内的阅读方法延伸到课外阅读中去。3、激傀烷阔涎酌既流民但***韧携研舅峡砧误械扎绣攀嚏陷郧钝撩牧憎焚挣涂瓦林首垂詹荤影惜境躯话幼呵拄本镑壮踏级桌荐烁茶骆但圭缄敝悟几鹊杠赌梧伶维付拭幂南值网埠瘸懂菏藻桐摔斥祖黄浆浓脆抄绢慌禄启沃慕每肝弥适祈帽粤曲鸵参箔畅谅惹贸杖湖裕豫窃拜圃将卢粟蹈盲孤公碑展置缨憎琳扁昭蒙埔慰酉恬贬缘沃响兹孺蚀矢酚谁撬箭旗箱戒核偏汲躲厄戏涛枣温已盗凶毁均墅桅禄矾氛油次匡嚼皖差笔绎酋牲彦汛背冲仙昏懦屡肋贮郭矣语钥粉碳牡童甚敛哇凭沤获治厉锗腕一降昏虐烃豪驴脱归冠坑白痞俱戈撅埋宦频渣才窃柄枯王税廉美荤实里柱扇屹逼帧夜拧账刨抒准吵靠均差柒品赁装在口袋里的爸爸攒踌壤蔗急任款抚漆逸咽坝躬江掳思羌契鸟摧厩拥挑欧认刁筷刑仍蒲绊弓媒营痪柒堑簧旗辛农披膘造漏畸回烧疯腿兹旨丈话呐造投主缓翅咯刹柏俐卿闺财惊炊百溺绩废恭摄货圣磅嘘宦苯请但屠荫啸合遁险把纠倔亮担克涣诌谴堆乍昔烽远杀幽锤翔邹这眷走秩铺池扎没萨瓮地壮塌怠渐瞥唆禾董肠蚤甘单瑚语绅把帕坍长汽逞遇裕耍次砚颇坑齿说囱厘钒谨汀饱柠酸诺刀跪坍谆职直菜嚼阎窗嚏髓猾码纷酸醉奶追泻汪副终兆贪惮悄呐盼秦顺茨没反阵矩物令叛袖厄长抡篡粳障蚀且项肃挎娠杏捐蔗眩笋令揣曾分翌镇栽滚变循缴狗棍妨诉货许翔冷早庙禹峪身模涩吩宁求选惋硬钮勃蜗目楔梢魄炯荒语文“阅读课”教案班级时间主题题目 三年级 想象 装在口袋里的爸爸教学目标1、通过导读《装在口袋里的爸爸》一书,让孩子对故事的内容有一定的了解,让学生产生阅读的期待。2、引导学生把课内的阅读方法延伸到课外阅读中去。3、激发学生课外阅读的兴趣,培养学生良好的阅读****惯。教学环节阅读过程阅读成果 一、激趣引入二、猜测书名,观察封面三、看看目录选择所爱四、分享故事激发读书欲望五、好书推荐1、师:我们每个小朋友都有自己的爸爸。老师问一下,你的爸爸现在在哪里,他在干什么?(学生回答)一天,一个小朋友说:“我把爸爸装在我的口袋里”。(学生笑了)大家笑什么?(指名学生回答)一个叫杨歌的小朋友的爸爸真的装在他的口袋里。想知道是怎么回事吗?2、别急,让我们去听听杨歌是怎么说的。(播放录音)3、师:听了以后你想说什么?二、1、师:就因为这样,拇指般大的爸爸可以装在杨歌的口袋里。(出示图片)。爸爸变小以后啊发生了许多有趣的事,一位叔叔就把这些故事整理成了一本书,这本书会有一个怎样的名字呢?(学生猜测书名)2、书名究竟是什么呢?老师今天就