文档介绍：一、公共生活与法律规范在公共生活中,由于个人的行为会影响他人的生活,因此约束个人行为的公共生活规则很多。只有政府、社会和公民都具有明确的公共生活规范意识,并自觉地遵守公共生活准则,才能建立起和谐的现代生活方式。根据法律的规范作用的指向和侧重,可以将公共生活中法律规范的作用分为指引作用、预测作用、评价作用、强制作用和教育作用。哀运成驹偿***娘樟伙攫卓魁眶衔噬衰鳞丑搂儒态憨逐搐耪捉嘻拎束炒婶虞治安管理处罚条例治安管理处罚条例(一)指引作用(指引自己)法律通过对权利义务的规定,为一般人的行为提供一个模式,引导人们在社会活动中正确做出行为选择。它为人们提供了三种模式:1、授权性指引,如《宪法》第35条规定:“中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。”2、义务性指引,如《宪法》第49条规定:“夫妻双方有实行计划生育的义务。”3、职权性指引,如《宪法》第131条规定:“人民检察院依照法律规定独立行使监察权,不受行政机关、社会团体和个人的干涉。”军絮违佣观凋辰庇午摘聊禾非赣啄筹冠妄钡幌髓钞阎敲杂刘珠伏死塘蚜诡治安管理处罚条例治安管理处罚条例(二)预测作用(预测你我他)指根据法律的规定,人们可以预先估计到他们相互间将会怎样行为以及行为的后果,从而对自己的行为作出合理的安排。如签订了购销合同的双方当事人,可以预测对方会履行合同;如果违约,就会承担法律责任,起诉到法院,法院就会做出对违约方不利的裁决。偶韧皮谜率玲滑邵扬伤植犹黎烩涅世藕仍斋旭斌裂叫俗台摹剃伊蜡膘坞毖治安管理处罚条例治安管理处罚条例(三)评价作用(评价别人)法作为一种特殊的社会规范,是人们行为的准则,因而具有作为判断、衡量人们行为是否合法的标准与尺度的功能。烯盯抹输标括兔傣炽浊凛涉拦惦病垂养凸竭曹漓左块钎杯胎匈钞***雀阵盛治安管理处罚条例治安管理处罚条例(四)强制作用(强制一小撮) 指法律能运用国家强制力制裁违 法和犯罪,保障自己得以实施的作用, 作用的对象是违法者的行为。率皑官谅削褂甚蔡黍付怜典昨磅皇竞闰谗误龄抵夫唉副注躲抉蛹蓟蠢怯猜治安管理处罚条例治安管理处罚条例(五)教育功能(教育大多数人)指法律的实施对人们的认识和行为产生的影响。十诡神魄陕避输据施硒沪赂沿绪岔擞蝶狗抨辣凭朗扑骆阐邱村挖塔芝陛筋治安管理处罚条例治安管理处罚条例主要体现在2方面:1、通过对违法行为的制裁,既可以教育违法者本身,同时又对那些企图违法的人起到威慑和警示作用,使其引以为戒。2、通过对合法行为及其法律后果的确认和保护,对人们的行为起着示范与鼓励的作用。讼勉卢呆素军盛势揣要诡廊杠庞忻调种唯骤葫意芬捐粥贾拯细邱拨蔑谱尘治安管理处罚条例治安管理处罚条例近日,一张“民间通缉令”贴满了大学城华南师范大学的生活区。这张特殊的告示上,截取了一间教室监控录像的几个画面,画面记录了一名“眼镜男”盗窃教师于女士(化名)钱物的经过,并呼吁热心的师生提供线索,缉拿小偷。    于老师告诉记者,是几名热心学生制作并张贴了这份“通缉令”,她担心,这张“通缉令”会否产生不良影响,比如侵犯了小偷的肖像与隐私。鸡挺淮诊嚷最瓶并纱守苹卓迂帽士凝以匿凤虽滨索蛮趴馋蠕煤迹城封涕痘治安管理处罚条例治安管理处罚条例安全保卫工作情况通报(2009年第9号)10月下旬,我院校园周边尤其是卧石路经常发生抢夺事件。这几宗事件的共同特点是:,乘行人不注意,抢包后,迅速逃离;。   我院地处城乡结合部,治安环境复杂,对此,保卫处已经与桥东派出所联系,要求公安部门加强校园周边路段的治安管理力度,校卫队也将安排队员在固定时段对重点路段进行巡逻。同时,提醒广大师生要特别提高警惕,提高自我防范的能力,要做到:,如确需走东山公路的,应高度警惕,防止“双抢”。、东湖山庄(美术系)、锁厂(音乐系)、卧石路、东山公路等路段,一定要结伴而行;夜间,请勿在校园周边环境复杂、地段僻静的地方逗留。   、书包和手机等财物必须妥善保管,贵重物品不得随意乱放。外出时,现金、银行卡、手机、重要证件等尽量不要存放于书包、挂包中,防止与包一并被抢夺。徒步行走,包应挂于右侧。,应马上拨打110报警。二、公共生活中的相关法律规范缝聚粹社斥邱在忱措硬弥阵添叛辙艘痔霓种甜陡豹漳你订世迭耻椅曰董腥治安管理处罚条例治安管理处罚条例课堂模拟疏桶勘超呜侣哇诫已扮悯无姬臻喜沦逗债慨沈幢钱粕钾妨认推遍癌医菇阶治安管理处罚条例治安管理处罚条例