文档介绍：2014年第一学期音体美组教研计划
一、指导思想: 以教育教学为工作重点,充分发挥音体美教师的技能和每一个人的特色。完善教研工作机制,以“三疑三探”新的教学模式,不断探索新的教育教学方法,促进教育教学能力。促进每一位教师的合作交流,探索研究切磋的意识。加强教师对班级的管理能力。严格遵守党和国家制定的各项教育方针,遵守学校制定的各项规章制度。提高教师教育教学水平。打造成一个有特色的教研组。二、具体措施: 1、认真开展教研组制定的各种教研活动。 2、学习和研究新的教育教学方法,不断提高和沟通教育教学中的新信心。加强教育教学研究和交流,大胆创新,以教育教学研究促进教育教学质量。 3、加强教师之间的团结,形成和谐共进的学习,工作氛围。形成相互协作,团结,谦让,爱护,关心的良好教风和学风。 4、把“三疑三探”的教学模式充分应运到教育教学中去,在教学中做到,学生是主体,教师是协助者。充分发挥每一位学生学习的主动性,是学生成为学习的主人,使学生做到爱学习,乐学习的好习惯。充分发挥每一个学生发散思维和创造学习的能力。 5、在教育教学中做到抓两头,带中间,保证班级的整体进步和提高。增加班级的凝聚力,使整个班级有一个积极向上的氛围。 6、加强教学班级的常规管理,更要发挥教师和学生的自身管理的能力。抓好班级纪律。了解学生思想动态,提高教育教学工作效率。 7、认真组织开展好兴趣小组的活动。培养学生艺术特长的分格,发展音体美特长生。 8、建立集体备课制度。上课做到
“三认真”认真备好每一节课,做到“备学生,备教材,备教法”。认真上好每一节课,要求在课堂中充分体现新概念,新思维。充分发挥学生的主观能动性,进行愉快、主动探究性地学习。培养学生艺术鉴赏能力,培养每一位学生主动学习的兴趣。 9、每一位教师,争取做到每一节课都要进行写教学反思。不断提高我们每一位教师的教育教学的能力。 10、加强提高教师的教研能力,我们组的研究课题是:“如何培养选拔音体美特长生”。 11、挖掘教学过程中的生动案例,总结教育教学经验。认真写好教育教学后记,教学心得,博客做到坚持每周写一篇,做到针对性强,措施可行,方法新颖,形成自己独特的教学风格。 12、积极参加教育局、学校组织的各项教育教学活动。 13、积极开展校园文化建设。以积极向上的校园文化,引导学生端正学风,创设良好的学习氛围。 14、组织开展学校田径运动会。 15、每周一,进
行教研组集体备课和集体研课,每位教师必须参加,并进行考核。三、具体安排: 第一周:1、本组教师制定各年级教学工作计划。 2、配合学校签订安全责任书。第二周:1、听青年教师课堂基本功回报课。 2、制定下发大水头学校田径运动会竞赛规程。 3、运动会的准备工作和计划。 4、集体研课。第三周:1、听青年教师课堂基本功回报课。
2、庆祝教师节。 3、与兄弟学校进行篮球交流联谊赛。 4、田径运动会的宣传报名准备工作。
5、后进生转化经验交流会及签订责任书。 6、集体备课。第四周:1、听青年教师回报课及未过关教师的诊断。 2、田径运动会的编排及准备。 3、集体研课。第五周:1、参加学校教研活动。 2、迎接学校教案检查。 3、田径运动会的准备工作。第六周:1、庆祝国庆节。 2、召开大水头学校田径运动会。 3、集体研课。第七周:1、学习贯彻德育工作会议精神。 2、听基本功未过关教