文档介绍：;朗读、背诵这四首诗。,理解诗歌的意境;提高分析鉴赏诗歌的能力。,领会诗的主旨。  学****目标式微《诗经·邶风》重点词语解释。式:语气助词。式微:昏暗。微君之故:(如果)不是。君:这里指规则统治者。中露:即露中,露水中。躬:身体。检查预****诗歌大意。天黑了天黑了,为什么还不回家?如果不是为君主,何以还在露水中?天黑了天黑了,为什么还不回家?如果不是为君主,何以还在泥浆中?这首诗主要叙写了什么内容?整体感知诗人遭受统治者的压迫,夜以继日地在野外干活,有家不能回,苦不堪言,自然要倾吐心中的牢骚不平。赏析“微君之故,胡为乎泥中”。品味赏析这两句与“微君之故,胡为乎中露”构成互文,在表达作者思想感情的同时,又能押韵和谐,字数整齐。在语言上,这首诗重章叠字,押韵和谐,体现了一唱三叹、余味无穷的特色。此外,兼有长短句式,包含了三言、四言和五言等多种变化,工整与灵活相整合,参差错落,能极力地表达主人公思想感情的起伏。而其句式的选择又是随着诗的内容和思想感情而灵活变化的,增强了诗的节奏感。总之,《式微》运用语言的艺术,非但韵律和谐优美,而且用词精巧。写法探究在艺术上,这首诗以设问强化抒情效果。从全诗看,“式微式微,胡不归”,并不是有疑而问,而是胸中早有定见的故意设问。诗人遭受统治者的压迫,夜以继日地在野外干活,有家不能回,苦不堪言,自然要倾吐心中的牢骚不平,但如果是正言直述,则易于穷尽,采用这种虽无疑而故作有疑的设问形式,使诗篇显得婉转而有情致,同时也引人注意,启人以思,所谓不言怨而怨自深矣。鉴赏评价这首诗主要运用了哪些修辞手法?这些手法有什么表达效果?采用了反问、隐喻、互文等多种修辞手法,情感表达婉转而有情致。