文档介绍：2014年教务处工作计划
为进一步加强教学管理,提高教学质量,争创省级示范性职业学校,根据学校实际情况,特制定如下工作计划:
一、指导思想
高举“三个代表”重要思想伟大旗帜,牢固树立和认真落实科学发展观,在学校行政的直接领导下,坚持以教学为中心,以服务为宗旨,以就业为导向,以改革为动力,集中全体教师的智慧,为进一步提升我校教育教学水平,争创省级示范性职业学校服务。
二、任务要求
1、制度建设更加完善。
2、常规管理更趋规范。
3、课程设置更富科学。
4、师资结构更为合理。
三、具体措施
抓好制度建设,完善办学框架
在认真继续抓好贯彻实施的同时,广泛征求全校教师意见,对原有的再次进行修订,并提交校长室和职代会讨论,以制定既适合我校实际情况,又富有人文关怀特色的科学的管理制度。
抓好常规管理,促使办学规范
1、坚持
“四查一听”,狠抓课堂教学
“四查”:一是检查教案作业,教研组长对组内教学人员每周一小查,教务处每月一大查,平时由教务处成员和主管教学的校长随时抽查;二是检查教学进度;三是检查教学出勤;四是检查教学效果。所查结果一律登记到教学日志上,教工例会时详细总结。
“一听”是指加强听课。学校行政领导深入一线随时听课,教务员、教研组长每周听课不少于1节,其他教师每期听课不少于10节。对听课情况教务处将采取平时抽查,每月月底按时检查的办法进行落实。
课堂教学检查坚持“三个务必”:一是务必抓好课堂纪律,二是务必写好能指导教学的教案;三是务必科学、合理、适量地布置作业,及时、认真、准确地批阅作业。
2、坚持“三评一考”,检查教学效果
每月对教师的教学情况进行评价。具体操作方法为:坚持学生评价、教研组长评估和行政人员评定相结合的“三评”原则。对“三评”存有异议的,将考试学生的学习情况,最后以考试定锤。“三评一考”的最终目的是检查教学效果。
抓好课程改革,体现时代要求
根据教育部最新文件要求,将专业教学实际需要与学生成长规律有机结合,对原有的专业课程设置进行改革,充分体现课程设置的科学性。同时,组织各教研组骨干人员,重新编写专业教学大纲和课程教学大纲,使我校的专业建设和课程建设再上一个新的台阶。
抓好师资培养,形成人才梯队
1、抓好师德建设,培养育人模范
组织全体教师认真学习、等相关法律法规和各级各类学校先进教师、先进教育工作者的优秀事迹,进一步增强学校教师
“育人先育已”、“打铁先得自身硬”的意识,着力发现和表彰一大批育人模范,带动全校教师一同前进。凡课堂上出现“五不管”情况的教师,一经查出,当即停课!并不再予以安排工作!!!
2、搞好教研活动,提高教师业务素质
坚持开好教研会,提升各组师资水平
每周星期二、星期五的第七节课定为教研活动时间。
每次教研活动要有具体内容:诸如检查教案、作业和听课记录;研究教学中的新情况、新问题;交流学生学习情况,掌握学生思想动态,探讨“双差”生的教育培养方法;探讨市场对人才需求的特点,与日俱进,改革课程设置方案和教学大纲,积极稳妥地推进教学改革。
为杜绝教研活动流于形式,提高教研活动质量,教务处将进一步加大对教研活动的检查督促力度:检查教研时间有没有得到保证,检查教研活动有没有书面记录,检查教研活动有没有贴近学校和本专业实际,检查教研活