文档介绍：新员工试岗期考核评价表1、填写各项评语时,请先按照各栏中的评分规范对被考核人进行评分。2、评分时可插入一个 ,例如:若被考核人表现介于 1和2之间,可以评。姓名: (共3页)新员工试岗期考核评价表工作态度:积极融入自己的组织,追求尽善尽美地履行自己的职责。评分规范行为表现0. 把自己工作中出现的问题过多地归咎于外部因素,不能积极寻找自身的不足。1. 对上级明确布置给自己的任务认真负责,确保不出现错误。2. 明确地意识到本岗位的职责,主动支持客户、上级或其他同事的工作。员工自评得分:_________ 部门领导/分公司经理评价得分: _________部门领导/分公司经理评语:工作业绩:工作量、工作难度、完成情况。评分规范0. 未达到要求 :_________ 部门领导/分公司经理评价得分: _________部门领导/分公司经理评语:思维能力:指分析推理问题以及归纳问题的能力。评分规范行为表现0. 事物发生时不能找到本质的原因,容易被事物表面的现象迷惑。1. 在处理问题时能做到将复杂问题拆分,并且尽快发现问题发生的本质原因。能预测可能发生的多种结果,。员工自评得分: _________ 部门领导/分公司经理评价得分: _________部门领导/分公司经理评语:学****能力:迅速学****掌握独立承担本岗位工作所需的知识和技能的能力。1/5评分规范行为表现0. 不主动更新自己的知识架构,不主动向他人学****1. 主动更新自己的知识架构,主动向他人学****新知识。2. 能意识到自己所学知识对于自己的工作或者所从事的行业将会有什么样的影响。员工自评得分: _________ 部门领导/分公司经理评价得分: _________部门领导/分公司经理评语 :营销类技术类职能类关系建立能力:能与他人建立并团队合作:在工作群体中与他服务意识: 有帮助或者服务客户的愿望,保持友好的、互利的、良好的关人协同工作的能力。用以满足他们的要求,即专注于如何发现并系或关系网。满足客户的需求。012不主动和他人建立良好0的工作关系。主动的、利用一定的方式和他人建立功利性的工1作关系采取一定的策略和他人建立一种非功利性的、含2一定情感因素的工作关系。不愿意与工作小组成员沟通,喜欢自己独立 0 不主动去了解客户的需求。工作。愿意与工作小组成员能主动与客户保持联络,主动去了解沟通,分享信息。1客户的需求。愿意主动去帮助小组能了解客户隐含的没有表现出来的成员,把自己的工作当 2需求。成小组工作的一部分。员工自评得分: _________ 部门领导/分公司经理评价得分: _________部门领导/分公司经理评语:营销类技术类自信心:对自己的能力有信心, 创新力:根据已有的经验和知乐于接受挑战。识,创造更适合本职工作, 更有效可行的工作方式或工作理论的能力。职能类信息收集能力:由于潜在的好奇和愿望驱使想对某些事情、人或者问题更多的了解,可以“挖出”信息或强压出确切的信息。没有接受不熟悉工作的工作中一味按部就班,勇气,总是不放心自己独在工作中不主动获取信息,总是被动0按照书本知识死板硬00立操作是否合理、是否正套。的接受他人传递的信息。确、不能独立完成工作。2/5能独