文档介绍：2014年下学期少先队工作计划
一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,牢固树立“育人为本”、“德育为首”、“注重实效”的观念,以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求和全国第五次少代会精神指导,认真贯彻落实中央八部委文件和,按照“全队抓基层,全队抓落实”的工作思路,强化“儿童为本、道德为先、队建为基、体验为途径、发展为重”的工作理念,以培养少年儿童的创新精神和实践能力为核心内容,全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导,以少先队活动为载体,开展丰富多彩的教育活动,充分发挥少先队组织在推进素质教育中的独特作用,开创我校少先队工作的新局面,把我校少先队工作推上一个新的台阶。二、工作要点 1、重点抓好少先队组织的基础建设。。 2、与农村学校开展手拉手活动。 3、根据实际情况重新制定班级日常检查评比方案。 4、根据学生不同的年龄特征,进行分年级思想道德养成教育,进一步完善分年级主题队会教育。 5、队庆日发展新队员,加强对新队员队前学习和培训。 6、通过班队会、广播站、黑板报等教育阵地对学生进行德育教育。
7、配合学校搞好学校德育教育工作。 8、组织学生开展好国旗下的讲话活动。 9、配合学校开好运动会和校庆。三、发挥队干部作用配合学校管理好日常工作。 a、红领巾哨岗:每周轮一个班值岗5人:迎接师生到校;检查学生进校佩带标志和穿着校服情况; b、安排大队干部配合值周领导检查眼保健操。 c、安排大队干部检查各班每周周五的班队会开展情况。 d、大队干部配合体育老师维持课间操秩序。 e、周五将各项检查评分归总到值周领导处。四、主题班队会:与分年级德育教育活动相结合面对未来的种种挑战,在小学培养学生“学会求知”“学会做事”“学会共处”“学会做人”,是非常重要的德育目标,根据不同年级学生特点,各有侧重。各班根据主题选择不同的活动方式,例如:演讲、辩论赛、主题队会、评比、朗诵、规定主题创作小品表演、征文、体验活动。。。。。。一年级: 学习生活,指导学生开展喜欢校园、喜欢老师和同学、欢乐学习、分享和谦让等主题活动,重点养成学生听从指挥,快速准备,认真书写和文明礼貌的好习惯。 9月:可爱的校园-绘画比赛 10月:我想带上红领巾 11月:拒绝依赖 12月:写字比赛二年级: 培养队员在集体中的人际交往,自己能做的事情自己做,学习最基本的做人。重点养成学生良好的学习习惯,指导队员关心和帮助其他同学,分享交往的乐趣。 9月:学习好习惯讨论会 10月:言必信行必果 11月:“与朋友最难忘的一件事”故事会 12月:自己该做的事情大家谈三年级: 队员从儿童期向少年期的心理转变。指导队员正确地评价和适应中年级的学习生活,重点让学生体验克服困难的快乐,学习倾听和理解,学习合作与交往,提高注意力。 9月:废旧物品小制作
——朋友一起做 10月:寻找自己智慧的表达方式 11月:“面对困难”小小演讲会 12月:小队合作画——我们的未来四年级: 队员的学习方式和人际交往能力的发展是重点。指导队员学习与朋友倾诉,学习尊重与关心异性队员,进行形象思维练习,体验集体荣誉感。心里话我来告诉你9月:我独特的学习方式交流会 10月:设计一张给朋友的生日贺卡 11月:我为集体。。。。。。 12月:朗读比赛五年级学习成绩和