文档介绍：上良中心小学2008~2009学年度教师继续教育培训方案一、指导思想以人文本,以校为本,落实科学发展观,贯彻落实县教育局有关“十一五”期间深化“校本研修”的精神,以师德师风建设为核心,以更新教育观念,全面提升教师的专业化发展水平为重点,努力创建学****型、研究型校园,促进学校可持续发展。二、,育德能力以及人文素养。从本校的实际出发,不断规范教师的职业道德行为,增强教师的事业心,责任心。,尤其提高教师课改的执行能力。根据本校实际,有组织、有计划地开展校本培训工作,不断提高教师教育教学水平,提高学校教师队伍的整体实力,使我校教师队伍成为一支掌握现代教学理念,现代教育技术手段,师德高尚,富有创新能力,专业水平高的高素质教师队伍。三、培训内容与形式(一)师德培训负责人:范林书培训人员:全体教师培训目标:通过师德培训,使教师进一步树立正确的世界观、人生观和价值观,爱岗敬业,乐于奉献,铸就良好的师德师风,提高依法治教能力;更新教师教育观念,不断掌握现代教育思想,提升履行岗位职责和实施新课程及素质教育的能力和水平,不断提高教育质量,形成崭新的教育风貌;激励广大教师弘扬高尚师德,做让学生爱戴、家长放心、社会满意的人民教师;使教师的思想道德素质在原有的基础上得到较大提高,适应新课程改革与发展的需要。培训内容:组织教师认真学****教育法律、法规和现代教育理论;全面系统地学****中小学教师职业道德规范》、《灵台县教师工作手册》、修订后的《义务教育法》、《未成年人保护法》等,学****中央有关文件精神。采取集中学****与分散学****相结合,专题培训与讨论交流相结合,在研讨和应用中学****边学****边实践。㈡教育教学实践和科研能力培训负责人:郑玉祥、杜维奇培训人员:全体教师培训目标:提高广大教师的教育创新能力,使教师逐步成为反思型、科研型、学****型的教师,促进他们专业化水平的提高;提高教师对“科研兴校”,“科研促教”的思想的认识,全面提升教师参与教科研的积极性和主动性,使教科研成为教师日常工作的一种需要。培训内容:利用网络资源,广泛收集信息,丰富自身内涵,安排主题讲座,引领提升教师教育教学理论水平;组织年级组定期开展新课程理念指导下的备课、听评课活动,重点开展教师同研一堂课活动,切实提高教师的课堂教学实践能力;根据教育教学实际问题,开展各种范围的教学论坛活动,促进教学理论与实践相结合;深入开展现有校级课题的研究工作,重点开展现有校级课题《问题学生的转化》与《中高年级学生课外阅读****惯培养》的研究,实行教研、科研、培训一体化。(三)信息技术培训负责人:景伟龙培训人员:全体教师培训内容:包括多媒体的使用、课件制作、远程教育资源的利用、网络资源的下载与使用等方面。培训目标:使全体教师能够熟练掌握多媒体技术并运用于教育教学,能够独立制作课件、电子教案、下载资源以辅助于教学活动。(四)班主任培训负责人:杜维奇培训人员:班主任13人培训内容:认真学****党和国家关于德育方面的有关文章,学****探讨学科素质教育的动向、方法和途径,商讨班级管理的新方法,开展班主任理论学****活动,召开班主任经验交流会等。培训目标:提高