文档介绍：“工程水文及水资源”
第十二章电子教案
山东水利职业学院
授课时间年月日第周星期第节
课题
§12计算机在工程水文及水资源中的应用
§
§
学时
2
教学目的
熟悉Excel在本课中的应用,掌握Excel在频率计算、汇流计算、推理公式中的数值计算和批量数据处理的能力,灵活利用Excel图表功能绘制各种相关图和洪水过程线。
教学重点
和难点
重点:Excel在频率计算、汇流计算、推理公式中的应用;利用Excel图表功能绘制辅助曲线和洪水过程线
难点:上述内容的灵活运用及触类旁通
课型
单一课
教学方法
举例演示、互动
教具
多媒体教室
教
学
过
程
一、教学思路
1、用Excel解决专业问题时,先引导学生从专业目的出发弄清该问题,然后再进行演示。
2、每当演示完一个问题之后让学生复述或重新操作一遍。
3、启发学生找出专业中能借助Excel解决的问题。
二、教学内容具体设计
(一) Excel在频率计算中的应用
1、输入水文变量,比如年降水量的样本数据;
2、点击该列任一单元格,单击降序按钮,即自行从大到小排序;
3、输入序号1、2、3,利用自动填充功能(选中B2、B3、B4,向下拖动右下角十字)填充序号4、5、6、7、……,;
4、计算经验频率,在单元格中输入B2/(24+1),向下拖动填充柄,自动计算所有经验频率;
5、利用粘贴函数fx 中的AVERAGE、DEVSQ可以计算均值、偏差平方和;利用偏差平方和除以(n-1),然后开平方即得均方差,从而算出变差系数CV,根据经验选择CS与CV的倍数,即可绘制第一条理论频率曲线。
(二)Excel在推理公式法求洪峰流量中的应用
已知某流域七个参数如表12-1。试用推理公式推求设计洪峰流量。
表12-1 流域参数表
流域面积
主河长
平均比降
产流参数
汇流参数
暴雨指数
设计雨力
78
2
用推理公式计算设计洪峰,使用迭代试算法比较好。具体方法步骤如下(按全面汇流计算):
1、先假设汇流历时为6小时,在单元格A7输入6,在单元格B7输入公式:*(^-2)*78,。注意:汇流历时不输入6,而是输入A7。
教
学
过
程
图12-1 输入洪峰公式
2、在单元格C7输入汇流历时计算公式:*/^(1/3)/B7^;注意:洪峰输入为B7,。图略。
3、复制单元格C7选择粘贴公式至单元格D7,,将单元格D7粘贴公式至单元格E7,,……以此类推,直到达到精度要求为止。图略
(三)利用Excel绘制单条曲线
1、分别在相邻两列输入横坐标与纵坐标的数值,并选中这些数据。
2、单击