文档介绍：管理学原理石荣丽**********@为什么要学****管理学没有管理,可能无法实现既定目标,可能无法高效实现目标管理:高效地实现高效的目标Dorightthingsanddothingsright!为什么要学****管理学开始职业生涯后:两者必据其一管理者:理解管理过程是培养管理技能的基础,可以使自己获得成为有效的管理者的系统知识。被管理者:学****管理可以更好地理解上司的行为方式和组织的内部运作方式,适应组织的需要。[参考书目]•罗宾斯,《管理学》,•孔茨,《管理学》,上海人民出版社[中文刊物]1、《中国软科学》2、《管理世界》3、《管理现代化》4、《管理工程学报》5、《管理者》6、《管理文摘》[英文刊物]1.《JournalofManagement》2.《JournalofGeneralmanagement》第一节管理的定义与特性一、管理的定义强调工作任务:管理就是协调,以收到单独活动不能收到的效果,扩大人类能力范围,这是人类社会发展的必然结果。强调管理者作用:“管理就是领导。”出发点:组织中的一切有目的的活动都是在不同层次的领导者领导下进行的,组织活动是否有效,取决于这些领导者工作的有效性。集体劳动是否有效,取决于领导组织是否有效。管理就是领导。强调决策作用:“管理就是决策”。对两个或两个以上的备选方案进行分析评价,找出最佳方案并实施,以及跟踪检查,就是决策。管理是过程:即计划、组织、控制过程。管理是激励:即调动人的积极性。强调作用:“管理就是谋取剩余”。剩余:产出大于投入部分。管理是对组织的有限资源进行有效配置,以达成组织既定目标与责任的动态创造性活动。二、管理的特性:(一)管理学是科学,但是一门特殊的科学1、管理学是一门综合性学科2、管理学是一门不精确的学科3、管理是一门软科学