文档介绍：湖北工业大学
硕士学位论文
对外汉语教学中的中国文化认知及融入策略研究
姓名:段新和
申请学位级别:硕士
专业:外国语言学及应用语言学
指导教师:周金声
20090501
摘要湖北工业大学硕士学位论文成绩,结合了课堂教学,来谈对外汉语教学中语言和文化两者的关系,特别就如汉语教师应具备何种能力和要怎样提高汉语教学的效果,在调研和实践经验总结思维的表达要靠语言,文化的交流和传播也要靠语言。学习语言其实就是指学习与这门语言相关的文化知识。同理可以推知,当我们讲授一门语言时其实就是在讲授这门语言所包含的文化知识。为了我们能在对外汉语教学过程中做好中国汉语文化的传播,我们就要深刻去了解汉语和中国文化之间存在的相互关系,在理清他们之间关系的基础上,我们再按照一定的方法和合适的内容去进行文化融入。汉语作为来华留学生学习的目的语,它有着自身的特点和内容。它要求我们的对外老师和留学生要按照一定的语言规则来教和学。因为这门学科不光要求我们讲授汉语言知识,它还要求我们要讲授与汉语言有关的文化知识。这样一种双重性质就决定了人们在学习汉语时要二者兼顾,文化内容偏重。而它所要讲授的汉语文化知识内容应该是我们中国人日常交际中会出现的规约、中国人怎样的生活方式、还有人们的思维方发以及人生价值取向等文化内容。通过对留学生的实践教学和调查分析,我们得知留学生在学习我们汉语时其实就是在学习我们中国文化。这个学习过程将是一个逐渐的,有续的过程,他们最终就会习惯并接受这种文化。但学习中国文化并接受它并不是一件容易的事,它不是只要掌握汉语就行,而是要充分弄清它所包含的含义。本文正是基于此点来谈文化融入。它结合了目前我国对外汉语发展所取得的何在教授外国人学习汉语言的同时融入文化知识寻找有效的方法和策略,对教师如何在对外汉语教学中有目的、有计划、有方法地融入中国文化内容,以及对外的基础上,也都提出~些较新的观点和对策。关键词:对外汉语教学;中国文化认知:融入策略;对外汉语教师素养
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讯吾亡工案火溶学位论文作者签名:仁缸条指导教师签名:同小尹学位论文作者签名:仫翻永喊砂甓嘣厂日日期勘矿月药日。日期,‘晟嘣虑扇学位论文原创性声明和使用授权说明原创性声明学位论文版权使用授权书本人郑重声明:所呈交的学位论文,是本人在导师指导下,独立进行研究工作所取得的研究成果。除文中已经标明引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本声明的法律结果由本人承担。本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定,即:学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。本人授权﨓业大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。’,
导论瑊问题的提出湖北工业大学硕士学位论文随着中国市场经济的发展,国际地位的提高以及中外文化交流的增多,来中育都年阃翻新闻报道,年来中嚣窝学的外国留学生数量继续保持重成立以来最多豹一年。这些鐾学生分裂来鸯龉野镌角植荚谌主学习。其中学历生占总人数的.%,增长速度高于留学生总数.%的增长速洋溯。其中来自菲洲的镶学生入数较年增烟了名,嗣比增长.%,成为增幅最大的地区。按国别统计,来中国留学生人数排在前五位的国家为韩国、日本、美匿、越南和泰国。扶上西谈到的数据我们褥知,在来华学习汉语和文化戆努国露学生中,德翻靛背景知识、学习雾标、学习方式都将滋现不霜。要想徽好汉语教学工作,我们汉语教师就必须在汉语语言理论、语育教学模式和方法及到一个行之有效的教学模式。各个汉语教学点~般都是在模仿鞭方的二外语言教学形式来开展自己的二外汉语教学。虽然我们在教学的形式上也曾先后采用了改变,强调了文化融入的登要性,并鸯霾强了留学生汉语言能力的培养,僵仍然还是的实际情况看西方这种第二语言教学方法,我们得知以教授语法点为中心的第二时我们翻已苍谔剿鳎⑾治颐亲约涸谟米约旱姆椒ń潭酝夂河锸币泊嬖诤芏辔题。那就是在大多数情况下,我们教汉语时就是只教语言结构和语言点,并在结梅中讲有关酶理论知谈,丽不是去谫文纯帮与文化有关静汉语知珙。这也是不对豹。这不仅不完全符含汉语教学豹要求,还不完美。教授语京”本身是裉重簧,但国学习中毽文化和汉语的外国留学生人数太大懿在增热。根据中华久民共和国教快速增长势头,总人数突破万人次,来中国豳学的留学生数量、生源地豳家和地区数量、中国接受外国留学生单位的数量、政腐奖学金数壁圈项指标均为新中个省、自治区、直辖市的叩妊!⒖蒲性核推渌萄Щ怪薪泻河度。按渊剐统计,亚洲酶留学生人数