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如何做阅读批注课件.ppt

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如何做阅读批注课件.ppt

上传人:薄荷牛奶 2019/11/15 文件大小:3.58 MB

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如何做阅读批注课件.ppt

文档介绍

文档介绍:如何做阅读批注课件批注:常用的读书方法。阅读的时候把读书感想、疑难问题,随手批写在书中的空白地方,以帮助理解,深入思考。圈圈点点,心有所感,笔墨追录,三言两语,生动传神。阅读程度不够的原因,阅读太少是一个,阅读不得法尤其是重要的一个。多读固然重要,但尤其重要的是怎样读。叶圣陶圈点、批注的方法阅文章效果最佳。使用批注符号。运用批注式阅读的方法,要明确批注符号的作用。“~~~”“○○○○”“——”“?”△△浪线画在文采斐然,写作可以借鉴的句子下面。划在文章优美语句下面。圈,标在文章的难词或者精彩词语下面。直线,标在文章中需要着重领会加深记忆、理解的语句下面。疑问号,用在有疑问的语句末尾。//、/着重号标在句子关键词下面。分开号,用来划分段落与层次。位置不同眉批:写在书眉或文稿上方的空白处。夹批:文稿的字里行间。旁批:文稿左右两旁的空白处。尾批:文段或全文的后面。相关内容附近,清晰明了。批注的内容非常广泛,大体可以归纳为4类: :在读书时,遇到不认识或难懂的字、词,查字典、找参考书,弄清词义,指明出处,写在空白处。 :边看边思考,用简练的语言概括中心思想,把握文章脉络,提示语言特点。 :读书时,会有各种思想、见解、疑问产生,这些内容可随手写在空白处。 4、警语:在读书时,发现优美语句、典范引文、重要段落、新颖说法及特别值得注意的地方,为提醒自己,可批注上“注意!”、“重要!”、“用心记住!”“抄写笔记”等字样,使自己注意力集中,并为今后重点阅读提供条件。做批注的方法: (如修辞生动、动词准确、修饰语精当、哲理深刻------) : “批注”时应注意用语简洁、精练,语言通顺,不能太繁琐,用自己的话准确概括,做到言简意赅。 在原书地方写你的真实的感受,写不下可用其他纸张。有什么写什么。不拘一格。如果该书你准备阅读多次,注意每次用不同的笔写金圣叹论《水浒传》 天下之文章,无有出《水浒》右者;天下之格物君子,无有出施耐庵先生右者。 《水浒》所叙,叙一百八人,人有其性情,人有其气质,人有其形状,人有其声口。 盖天下之书诚欲藏之名山传之后人,即无有不精严者。何谓之精严?字有字法,句有句法,章有章法,部有部法是也。 ——摘自金圣叹《水浒传•又序》◆《水浒传》只是写人粗卤处,便有许多写法。如鲁达粗卤是性急,史进粗卤是少年任气,李逵粗卤是蛮,武松粗卤是豪杰不受羁靮(dí,马缰绳——李子东注),阮小七粗卤是悲愤无说处,焦挺粗卤是气质不好。 ◆李逵是上上人物,写得真是一片天真烂漫到底,看他意思,便是山泊中一百七人,无一个入得他眼。《孟子》“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”,正是他好批语。 ◆林冲自然是上上人物,写得只是太狠。看他算得到,熬得住,把得牢,做得彻,都使人怕。这般人在世上,定做得事业来。然琢削元气也不少。 ◆吴用定然是上上人物。他奸滑便与宋江一般,只是比宋江却心地端正。宋江是纯用术数去笼络人,吴用便明明白白驱策群力,有军师体。吴用与宋江差处,只是吴用却肯明白说自家是智多星,宋江定要说自家志诚质朴。