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2009年高考语文“金手指”系列之素材篇之
高考优秀作文精编“五百篇”(二)
2007高考优秀作文精选100篇
四川省江油市明镜中学校刘海燕选编
编者的话
古人云:熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。对于紧张备考得高三学子而言,不要说熟读唐诗三百首,就是熟读教材恐怕也是奢望吧,要想在激烈的高考大战中以厚重的文化底蕴,云卷云舒的布局行文,深邃高远的主题,深刻独到的见解赢得阅卷老师的青睐,实在有些勉为其难。那么,有没有一种较为快捷的方式,帮助考生提升作文档次和品味呢?
有,肯定有。虽说“临时抱佛脚,来烧子时香”有些为时已晚,但总比不去试要好得多吧。因此,我们希望藉此,希望广大考生在茶余饭后,备考疲倦之余,翻一翻学长们的考场佳作,看看他们在审题、立意、构思、选材、行文、语言等方面有哪些亮点倾倒了评卷老师,取其精华,为己所用。为此,我们精编了2004年到2008年5年来全国各地的高考满分(或高分)作文,以飨读者。
目录
山东卷(10篇)………………003
上海卷(07篇)………………011
广东卷(04篇)………………018
海南宁夏卷(02篇)…………024
全国卷I(04篇)……………027
全国卷Ⅱ(19篇)……………033
天津卷(02篇)………………055
重庆卷(01篇)………………058
辽宁卷(04篇)………………060
江苏卷(07篇)………………062
浙江卷(05篇)………………074
安徽卷(08篇)………………080
福建卷(12篇)………………089
江西卷(05篇)………………099
湖南卷(11篇)………………105
湖北卷(13篇)………………116
四川卷(5篇)………………131
北京卷(03篇)………………137
陕西卷(02篇)………………141
山东卷(10篇)
【作文题目】
请以“记忆永远不会风化”为题写800字文章。
【点评】
该命题要理解两个关键词:记忆,风化。
“记忆”可以是生命个体的记忆,也可以是一个家庭、一个忆。
逝者如斯,“时间”如流水,在时间的长河里,人们大都习惯于遗忘并且安于遗忘,甚至如鲁迅先生所说的在遗忘中“瞒与骗”。
所谓“风化,其实就是对过往的遗忘,对历史的无视,对经验的麻木。概括地说,就是“时间使记忆风化”。这恰恰是本作文立意的反面。
时间不会使记忆风化,什么样的记忆才不会被时间风化?肯定是那些在人生路上烙下深刻印记的经历,或者是民族发展过程中刻骨铭心的事件。它们影响人生的走向,影响历史的发展,具有长远的意义。昨天在今天延续,历史活在今天,这样的记忆当然不会风化。
从具体写作看,本作文写作角度可大可小。小者写一己之情感,发一时之感慨,可以抒情,可以议论;大者可写一个民族甚至人类的经历,思考那些重大历史事件的历史意义。可写人生的光荣,可写历史的耻辱,总之,强调的是记忆的重要性,是尊重历史的重要性。
【优秀作文】
当记忆流经奥斯威辛
当历史的年轮压过奥斯威辛,听到的是男人的怒吼与女人的尖叫,看到的是母亲的哭泣与孩子的惊恐。而今,奥斯威辛的天空湛蓝而且透明,一排排高耸的建筑直插云霄,似要打破这里的宁静。
难道时间已将历史风化,坚忍的犹太民族已似“一笑泯恩仇”。没有!不但犹太人没有忘记那曾经的苦难,德。每当犹太人纪念日那天,德国总理总是跪在营前,默默悔过。男儿跪地惊天动地,何况总理,而这又是为什么呢?因为他们没有忘记。
忘记历史就意味着背叛。任时间长河滚滚不息,他们没有忘记。犹太人没有忘记,因为他们知道知耻而后勇,于是在诺贝尔奖面前,他们经常是胜利者。德,因为他们把昨日的罪过,当作今日的教训,防止明日的错误。全世界的人民都不会忘记,因为和平是我们每一个人的渴望。
时间不会使记忆风化,谁都不想让奥斯威辛的哥特式建筑真正打破世界的宁静,但这也不会影响到我们记忆中的伤痕,它只会作为我们的一个和平的标志,以示警钟长鸣。现在犹太民族早已得到了公正的对待,但他们也未曾将自己的历史忘掉,即使那是一段令人不堪回首的记忆。
古人云
“天地有正气,杂然赋流行。下则为河岳,上则为日星,于人曰浩然,佩乎塞苍溟”。犹太人正是凭着这一股浩然之气,将心中的愤怒转化为一股复兴民族的决心。不要以为不声不语的他们已将历史忘却,时间永远不会使有些记忆风化,就像叶延滨永远不会将荒野无灯的感触忘记一样,奥斯威辛也永不会讲屈辱的历史遗忘,即使时间不断轮回。
那天,奥斯威辛警钟长鸣;那天,犹太人民饱含热泪;那天,记忆流经这和平的世界;那天,和平在向极端的功力者和道貌岸然的战争者宣判:胜利的钟声会在和平者的心中响彻整