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《舞蹈形体课》课程教学大纲.doc

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《舞蹈形体课》课程教学大纲.doc

上传人:q1188830 2019/11/16 文件大小:68 KB

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文档介绍

文档介绍:《舞蹈形体课》课程教学大纲课程名称:舞蹈形体课课程性质:专业基础课(专业课)学时数:(按计划表学时数)学分数:(暂空)考核方式:考试(考查)考试形式:实操上课班级:专业:适用范围:音乐专业一年级第一、二学期(参照计划表)学制:制订日期:(04级2003年8月20日)(05级2004年8月20日)(06级2005年8月20日)制订系(部):舞蹈系(部)执笔者:闫亮(该课程教研组负责人或集体)二、课程的教学内容以及重点和难点:⑴教学内容第一节基本概念①音乐要求不同类型的流行音乐,包括传统爵士乐、现代爵士乐、摇滚乐、HIP-POP舞曲等。②形态要求体态挺而不僵,松而不懈,协调敏感,灵活力量第二节热身训练①流动跑步热身训练②游戏热身训练第三节规范身体的柔软与气息①头部②肩部③胸部④腰部⑤胯部⑥脚部⑦膝部⑧踝部第四节元素训练一、原地和行进动律①头部(拧、转、甩、摆)②肩部(绕、弹、压、提)③胸部(含、挺、绕、弹)④肋部(提、移、弹、压)⑤胯部(弹、甩、绕、摆)⑥膝部(屈、直、绕、吸)⑦踝部(立、转、腾、勾。绷)二、步伐流动①移动步伐②跳动步伐③迈动步伐④转动步伐第五节技能训练包括爵士舞的旋转、跳跃训练,以及街舞的Breaking技巧第六节综合性训练一、短句训练①动律短句②流动短句③性格短句④技能短句二、组合训练①协调性组合②风格性组合③技术性组合⑵教学的重点和难点①首先要培养学生的自信心,大胆的表现自己。②训练学生要具备基本的乐感,以及肢体与音乐配合的基本协调能力。③发挥自身的创造性思维,表现个性的魅力。