文档介绍：:..柏杨”实践队新闻报道之家长访谈心得随着社会的进步和我国“科教兴国”战略的实施,下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点,重视利改进家庭教育,已经成为广大教育工作者和家长的共识。为了加强老师与家长之间的联系,和互交流一下学生在校及在家的情况,以便我们能够及吋调整工作,提高教冇教学质量,同吋家长也能够积极有效的参与到学生的教疗管理中来。我们“柏杨”实践队决定在7刀15H,对我们黄茅小学一年级的学牛进行家访,与家氏携起手来,共同教育孩子,使他们更好地学****知识,健康成长。我和家长详细地汇报了学牛在学校的的表现和学****情况,以“不找茬、不告状、不批评”的家访原则,客观真实地评价学牛的在校行为。并向家长详细了解学牛在家的学****情况和行为****惯。并叮嘱家长一定要注意学牛在H常牛活中对能存在的安金隐患,不耍让孩子到危险的地方去玩。不要让孩子接触转染性病人,冇病及时领孩子到医院就诊。注意给孩子加强营养,早上必须让孩子早起吃好早餐。夏天天气太热,上学时最好为孩子准备一瓶温开水,适时给孩子增减衣服,防止生病。最后还邀请家长和学牛一起参加我们“柏杨”社会实践队举行的“嘉年华”和“汇演表演晚会”等活动,以引导家氏把孩子向“德、智、体、美、劳”全而发展,不能i味地“盯住”分数而抹杀孩子的求知、健体的自然天性。教育孩子是一场现代化的持久战,不能进只给试卷上的分数障目,没有长远的考虑到孩子未來,培养出髙分低能的“残缺儿”的悲剧。希望家长、学校Z间加强联系。孩子要健丿隶成长,光靠学校教育肯定是不够的,家长、学校结合才能使孩子不断进步。希望家长可以时常抽空來学校或打电话给我们问问孩子的情况,或向我们反映一下学牛在家的情况,或和我们一起商讨孩子的教育方针。同时,我们在工作中,难免也会出现疏忽或不足Z处,恳请家长们批评指出,如果我们在教学中有什么不合理Z处,也欢迎家长们能坦诚与我们交流。在家访中,我发现黄茅小学一年级的学生大多数都是农村的孩子,多数孩子父母外出打工,时常不在家,加上家长文化水平较低,从而削弱了家庭教育的力量。还有些孩子因为父母繁忙,rh爷爷奶奶管教,他们却更加宠爱,对学牛的有求必应,以至于溺爱和放纵,养成了许多不好的牛活****惯,从而彩响到孩子在学校的学********惯。高尔基曾经说过“爱孩子是母鸡的会做的事,但怎么教育他,却是我每个家长应该做的事。”家庭是孩子成长的第一所学校,父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏,一育接影响孩子能否健康成长。从家访中我发现,大多数的学业不良的学牛都是因为缺乏良好的家庭教育,家K只忙于工作而忽略了孩子的学****富了孩子的物质生活,穷了孩子的精神生活。更有其者,有些家长和他们的那些猪刖狗友在家里打牌,搓麻将,酗酒等,上梁不正下梁歪,在如此恶劣的家庭环境中,孩子们如何能安心学****父母是孩子行为的榜样,要以身作则正确教育、引导好孩子什么事该做,什么事不该做。首先,家里耍有一个爱学****求上迓的气氛。教冇孩子做该做的事,自己首先做好。以身作则的教育,魅力是巨大的。我发现孩子的一些坏****惯其