文档介绍：--------------------------校验:_____________-----------------------日期:_____________大学二年级学年结束个人总结大学二年级学期结束总结我的大学二年级已接近尾声,感觉非常有必要总结一下大学前两年的得失,从中发现自己优秀方面,改进不足的地方,使自己回顾走过的路,也更是为了看清将来要走的路。我的学****成绩还不错,在前两年学****的过程中收获了很多。首先是我端正了学****态度。在我考进大学时,脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己,然而很快我就明白了,大学仍需努力认真的学****看到周围的同学们拼命的学****我也打消了初衷,开始大学的学****旅程。虽然明白这一道理有点晚,但是我想只要知道并且自己去努力了就是好的。其次是极大程度的提高了自己的自学能力。由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样,而是一节课讲述很多知识,只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练****巩固课堂上所学的知识,须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累,自学能力得到了提高。再有就是懂得了运用学****方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的,要学会“方法”,做事情的方法。古话说的好,授人以鱼不如授人以渔,我来这里的目的就是要学会“渔”,但说起来容易做起来难,我换了好多种方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于请教。在学****时,以“独立思考”作为自己的座右铭,时刻不忘警戒。随着学****的进步,我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识,我的心智也有了一个质的飞跃,能较快速的掌握一种新的技术知识,我认为这对于将来很重要。在学****知识这段时间里,我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导,使我体会了学****的乐趣。我与身边许多同学,也建立了良好的学****关系,互帮互助,克服难关。在学****的同时,我也一直在追求人格的升华,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。在大学生活中,我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。两年中,我读了一些名著和多本完善人格的书,对自己有所帮助,越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要,关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下,我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条,并切实的遵行它。平时友爱同学,尊师重道,乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心,是一种传统美德。现在我理解道理,乐于助人不仅能铸造高尚的品德,而且自身也会得到很多利益,帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾前两年,我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们,相对的,在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师,我一向是十分敬重的,因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助,我可能将不知道何去何从。我现在领悟到,与其说品德是个人的人品操行,不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上,就得对社会负起一定的责任义务,有了高尚的品德,就能正确认识自己所负的责任,在贡献中实现自身的价值。个人认为这个世界上并不存在完美的人,每个人都有自己的优点缺点,但关键是能否正视并利用它们。大学两年来,我不断的自我反省,归纳了一些自己的优缺点。我的优点是诚实热情性格坚毅我认为诚信是立身之本,所以我一直是以言出必行来要求自己的,答应别人的事一定按时完成,由于我待人热情诚恳,所以从小学到大