文档介绍：人教版七年级语文第二单元课内阅读题 
   
   第六课 理想
   (一)
   第8节
   理想使忠厚者常遭不幸,
   理想使不幸者绝处逢生。
   平凡的人因有理想而伟大,
   有理想者就是一个“大写的人”。
   第11节
   英雄失去理想, 蜕作庸人。
   可厌地夸耀着当年的功勋;
   庸人失去理想, 碌碌终生,
   可笑地诅咒着眼前的环境。
   
   ?
   
   
   ? 它有什么表达效果?
   
   
   
   3.“夸耀当年的功勋”, 为什么说是“可厌”的?
   
   
   
   4.“诅咒着眼前的环境”, 为什么说是“可笑”的?
   
   
   
   5.“大写的人”是指怎样的人? 结合你身边的生活,列举出你所知道的“大写的人”的名字,并简说其事迹。
   
   
   
   
   
   
   (二)
   理想是罗盘,给船舶导引方向;
   理想是船舶,载着你出海远行。
   但理想有时候又是海天相吻的弧线,
   可望不可即,折磨着你那进取的心。
   理想使你微笑地观察着生活;
   理想使你倔强地反抗着命运。
   理想使你忘记鬓发早白;
   理想使你头白仍然天真。
   理想是闹钟,敲碎你的黄金梦;
   理想是肥皂,洗濯你的自私心。
   理想既是一种获得,
   理想又是一种牺牲。
   理想如果给你带来荣誉,
   那只不过是它的副产品,
   而更多的是带来被误解的寂寥,
   寂寥里的欢笑,欢笑里的酸辛。
   理想使忠厚者常遭不幸;
   理想使不幸者绝处逢生。
   平凡的人因有理想而伟大;
   有理想者就是一个“大写的人”。
   世界上总有人抛弃了理想,
   理想却从来不抛弃任何人。
   给罪人新生,理想是还魂的仙草;
   唤浪子回头,理想是慈爱的母亲。
   理想被玷污了,不必怨恨,
   那是妖魔在考验你的坚贞;
   理想被扒窃了,不必哭泣,
   快去找回来,以后要当心!
   英雄失去理想,蜕作庸人,
   可厌地夸耀着当年的功勋;
   庸人失去理想,碌碌终生,
   可笑地诅咒着眼前的环境。
   
   ,解释加点的词。
   (1)理想是肥皂,洗濯你的自私心。
   
   (2)但理想有时候又是海天相吻的弧线,可望不可即,折磨着你那进取的心。
   
   。
   
   
   3.“大写的人”“庸人”如何理解?
   
   
   。
   (1)理想既是一种获得,理想又是一种牺牲。
   
   
   (2)理想使忠厚者常遭不幸,使不幸者绝处逢生。
   
   
   (3)庸人失去理想,碌碌终生,可笑地诅咒着眼前的环境。
   
   