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ERP沙盘模拟概述.docx

上传人:buzaiwuzhuang123 2019/11/16 文件大小:131 KB

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文档介绍

文档介绍:第一篇基本理论篇思路决定出路,格局决定结局。企业为什么需要战略?根本原因是因为资源有限。战略没有好坏,只有适合和不适合,适合自己的战略就是最好的战略。开篇语在进行模拟企业的实际操作之前,你和你的团队要弄清楚三个问题:一是 ERP 沙盘模拟实践课程学****规划、ERP 沙盘模拟实践模拟企业概况、团队的组建和职责分工,这是成功的保障;二是 ERP 沙盘模拟实践的运营规则与企业成长历程,这是企业有效运营的基础;三是根据所提供的市场预测,制定企业的发展战略,明确企业的发展方向和目标,这是取胜的关键。本篇主要包括两部分内容:ERP 沙盘模拟概述、ERP 沙盘模拟教学内容与实战准备。ERP 沙盘模拟教程第一章 ERP 沙盘模拟概述章前导读ERP 沙盘模拟培训源自西方军事上的战争沙盘模拟推演。最早的沙盘是基于战争中指挥部队作战的需要,根据实地的地形、地貌及双方军事装备的部署情况按一定比例缩小而成的,通过模拟推演红、蓝两军在战场上的对抗与较量,发现双方战略战术上存在的问题以提高指挥员的作战能力。这种方法在军事上获得了极大的成功,被世界各国普遍应用。商场如战场,英、美知名商学院和管理咨询机构意识到这种方法同样适用于企业管理人才的培养,最终开发出了企业沙盘实战模拟培训这一新型现代化教学模式。ERP 是英文 Enterprise Resource Planning(企业资源计划)的缩写。ERP 沙盘体现了 ERP 的核心管理思想,ERP 沙盘模拟采用沙盘情景教学模式,通过游戏模拟展示企业经营和管理的全过程,其体验式教学方式成为继传统教学及案例教学之后教学创新的典范。教学目标本章主要学****160;ERP 沙盘模拟概述。主要了解和掌握 ERP 沙盘模拟的含义及特点、ERP 沙盘模拟教学方式、ERP 沙盘模拟教学意义、ERP 沙盘模拟的起源与应用等内容。知识要点ERP 沙盘模拟 ERP 沙盘模拟教学方式 ERP 沙盘模拟教学意义 ERP 沙盘模拟的起源与应用第一节 ERP 沙盘模拟简介ERP?沙盘?模拟?ERP 沙盘模拟?看到这个书名,大家往往会疑惑:这是一门什么课?在这一节里,首先让我们澄清这些概念,理解“ERP 沙盘模拟”所蕴涵的内容,了解学****这门课程能够从哪些方面获益,掌握“如何学****才能深得其中的精髓。一、ERP 沙盘模拟的含义及特点(一)ERP 沙盘模拟的含义提到“沙盘”,很容易使人联想到战争年代的军事作战指挥沙盘或房地产开发商销售·2·第一章  ERP 沙盘模拟概述楼盘时的小区规划布局沙盘,它们都清晰地模拟了真实的地形地貌或楼盘全景,不必让其所为之服务的对象亲临现场,就能对所关注的位置了然于胸,从而运筹帷幄,制定经营决策。管理学大师彼得·德鲁克说:“管理是一种实践,其本质不在于知,而在于行;其验证不在于逻辑,而在于成果;其唯一权威就是成就。”可见管理实践教学的重要性,但是多年来一直缺乏有效的教学手段。ERP 有四个含义:第一,ERP 是一个先进的管理思想;第二,ERP 是一个复杂的管理信息系统;第三,ERP 是一个复杂的系统工程;第四,ERP 是一个大型软件。它实现零库存、准时制生产,通过大量科学计算,提高效率,使企业资源达到最合理的配置,从而将企业的效能发挥到极致。ERP 沙盘模拟是在充分调研了 ERP 培训市场需求的基础上,汲取了国内外咨询公司和培训机构的管理训练课程的精髓而设计的企业经营管理实训课程。ERP 沙盘模拟课程的开展就是针对一个模拟企业,把该模拟企业运营的主要关键环节:战略规划、资金筹集、市场营销、产品研发、组织生产、物资采购、设备投资与改造、财务核算与管理等几个部分设计为 ERP 沙盘模拟课程的主体内容,把企业运营所处的内外部环境抽象为一系列的规则,由学****者组成 6 个相互竞争的模拟企业,通过模拟企业数年的经营,使学****者在分析市场、制定战略、组织生产、财务管理等一系列活动中,领悟科学的管理规律,全面提升管理能力。ERP 沙盘模拟教学是以一套沙盘教学用具为载体的教学,它通过直观的沙盘方式模拟企业实际运行状况。ERP 沙盘教学不同于一般的以理论和案例为主的课程,它是一种融角色扮演、案例分析和专家诊断为一体,充分体现“学生学为主,教师教为辅”的全新的教学方式。(二)ERP 沙盘模拟教学的特点ERP 沙盘模拟完全不同于传统的灌输式授课方式,而是通过直观的沙盘方式模拟企业实际的运行状况,使学生在完成企业各项经营活动的实验过程中体验成败,总结得失,掌握经营管理技巧,把握科学的管理规律,同时激发学生的学****热情,锻炼其全局观念以及战略规划能力。总而言之,这种创新形式的实验教学有着非常鲜明的知识性、趣味性、综合性、实战性、竞争性、有效性等特点。 ERP 沙盘模拟中,学生担任不同的岗位角色,在沙盘上模拟演练企业的商业运作,在实际参与中学****获得