文档介绍：植物学实验教学大纲一、课程性质及任务本课程实验目的是在课程理论教学的基础上,通过实验使学生能掌握从而达到培养学生的创新精神、动手能力。了解植物的多样性,理解植物形态特征与功能的统一性;掌握植物个体发育中各部分(植物细胞、植物组织、植物器官)的形态建成以及功能等知识,掌握被子植物分类的一些基本知识。二、课程教学目标及要求通过实验教学,加深对基础理论知识的理解,培养学生实验动手能力。要求学生预****并自作实验方案,独立操作,使用和爱护实验仪器,精确获取数据,认真分析结果,作出恰如其分的结论,按时完成和交缴实验报告。三、教学内容和教学时数分配实验一显微镜的构造和使用、植物细胞的基本结构(2学时)目的要求了解显微镜构造及其维护,初步掌握显微镜的使用方法。学****植物生活细胞观察方法,掌握植物细胞基本结构。主要仪器材料显微镜、显微镜观测配套物件、电视显微镜、各种永存片掌握要点显微镜的操作实验内容⑴显微镜的构造和维护⑵显微镜的操作⑶植物细胞的观察实验二植物细胞的繁殖、植物细胞后含物的观察(2学时)1观察植物有丝分裂以及减数分裂过程并加以掌握。观察识别植物细胞中集中主要细胞器。识别和检验细胞中主要的储藏物质。学****根尖压片法以及分生组织的观察。主要仪器材料显微镜、显微镜观测配套物件、电视显微镜、各种永存片、酒精灯、I-KI溶液、蒸馏水、番红溶液、醋酸洋红溶液;鸭跖草叶片、红辣椒果实、马铃薯块茎、花生子叶、蚕豆种子及叶片、苔藓、洋葱或其它百合科或石蒜科植物根尖。掌握要点细胞器的观察;后含物的观察;根尖压片法的操作实验内容⑴植物细胞中几种主要细胞器的观察⑵植物细胞后含物的观察⑶植物细胞的繁殖观察⑷根尖压片法观察植物细胞有丝分裂实验三植物组织(2学时)目的要求通过对植物各种组织的观察,掌握植物各组织的分布、功能以及构造特征;掌握复合组织组成、功能和类型;学****组织分离法。主要仪器材料显微镜、显微镜观测配套物件、电视显微镜、各种永存片、酒精灯、I-KI溶液、蒸馏水、番红溶液、10%铬酸和10%的***;蚕豆叶片、木本枝条、南瓜茎、梨果实。掌握要点各组织的分布、功能;维管束的组成、功能和类型实验内容⑴分生组织的观察⑵成熟组织的观察⑶复合组织的观察实验四根的形态、分区及根的初生构造(2学时)通过对植物根临时装片和永存片的观察,了解根尖外部形态和内部结构;掌握双子叶植物根的初生构造的基本特点;学****徒手切片法。主要仪器材料显微镜、显微镜观测配套物件、电视显微镜、放大镜、各种根尖永存片、酒精灯、I-KI溶液、蒸馏水、番红溶液;徒手切片工具掌握要点根的外部形态描述;根尖分区;双子叶植物根的初生构造;徒手切片法。实验内容⑴植物根的外部形态⑵植物根尖分区观察⑶双子叶植物根的初生构造实验五根次生构造(含单子叶植物根构造、侧根和根瘤)(2学时)目的要求通过对双子叶植物根的次生构造的观察,了解次生构造的形成过程,掌握根的次生构造的组成;通过对单子叶植物根的显微构造的观察,掌握单、双子叶植物根的异同点;了解根瘤和菌根的形成原因以及它们的形态特征和类型。主要仪器材料显微镜、显微镜观测配套物件、电视显微镜、各种根尖永存片(双子叶植物根次生构造、单子叶植物根构造、根瘤和菌根)、酒精灯、I-KI溶液、蒸馏水、番红溶液。掌握要点双子叶植物根的次生构造的形成;单、双子叶植物根的异同点实验内容⑴双子叶植物根的次生构造⑵单子叶植物根的构造⑶侧根的发生⑷根瘤和菌根的观察实验六茎的形态与构造(2学时)掌握枝条与芽的外部形态和类型;了解分支与分蘖的规律;掌握单、双子叶植物茎的构造特征;进一步巩固徒手切片法。主要仪器材料显微镜、显微镜观测配套物件、放大镜、各种茎的永存片、酒精灯、I-KI溶液、蒸馏水、番红溶液;三年生木本枝条(至少三种不同科植物)、玉米幼茎、双子叶植物幼茎;徒手切片工具。掌握要点茎的形态描述;双子叶植物茎与根的比较;单、双子叶植物茎的异同点;双子叶植物茎次生构造的形成。实验内容⑴植物茎的基本形态⑵芽与分支⑶双子叶植物茎的构造⑷单子叶植物茎的构造实验七叶的形态与构造(2学时)目的要求理解异面叶和等面叶的概念;掌握双子叶植物和单子叶植物叶的构造特征;了解不同生境下植物叶的构造特点,并进一步理解结构与功能的统一性;了解裸子植物叶的特征;学****叶的徒手切片技术。主要仪器材料显微镜、显微镜观测配套物件、电视显微镜、、各种叶片永存片、酒精灯、I-KI溶液、蒸馏水、番红溶液;新鲜的双子叶植物叶、单子叶植物叶、裸子植物叶;徒手切片工具。掌握要点双子叶植物叶的构造;单子叶植物叶(禾本科植物为例)的构造;单、双子叶植物叶的异同点;叶与环境。实验内容⑴双子叶植物叶的构造⑵单子叶植物叶的构造⑶裸子植物叶的构造⑷叶的生态类型实验八营养器官的变态(2学时)目的要求通过对根、茎、叶各种变态器官的观察,掌握鉴别变态器官的来源的