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中考语文古文复习资料(三)杂说.doc.doc

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中考语文古文复习资料(三)杂说.doc.doc

上传人:zhuhl0912 2014/2/28 文件大小:0 KB

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中考语文古文复习资料(三)杂说.doc.doc

文档介绍

文档介绍:中考语文古文复习资料(三)
杂说
一、原文回放
世有伯乐,然后有千里马,千里马常有,而伯乐不常有,故虽有名马,祗辱与奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不已千里称也。
马之千里者,一食或尽粟一石,食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
策之不以其道,食之不能尽其才,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!呜呼!其真无马邪?其真不知马也。”
二、实词解释
常:经常
不可得:做不到
策:驱使
而:可是
得:做到
以:按照
故:所以
等:相同
其:代词,指代千里马
虽:即使
常:普通
道:方法
名:出名
欲:想
尽:竭尽
于:在
且:尚且
材:才能
辱:受屈辱
见:同“现”表现
意:意图,目的
骈:两马并驾
是:这
通:明白
以:因为
喂:养
执:握拿
之:行走
食:同“饲”饲养
策:马鞭
一食:吃一顿
粟:粮食
其:难道
其:恐怕
或:有时
尽:完了
临:靠近
三、母题迁移
1、千里马不能发挥它的才能的根本原因是什么?你认为怎样才能发挥千里马的才能?
答:食马者不知其能千里而食也。我认为应该一食或尽粟一石;策之以其道,食之能尽其才,鸣之而能通其意。
2、千里马、伯乐、食马者分别比喻什么?
答:千里马比喻有才能的人;伯乐比喻发现人才的人;食马者比喻愚妄浅薄的统治者。
3、如果你是一匹千里马,尚未被伯乐发现,你将怎么办?
答:①不气馁、努力做好自己的本职工作
②要寻找机会,勇于展示自己的才华
4、最后一句“呜呼”表达了作者怎样的情感?(请结合本文,加以分析)
答:表达了作者怀才不遇的愤慨,对统治者摧残人才、埋没人才的痛恨
5、在作者的眼里,千里马和伯乐哪个重要?为什么?
答:伯乐重要,“千里马常有,而伯乐不常有”,没有伯乐,千里马就有可能被埋没。
6、作为21世纪的我们,我们应该具备哪些素质,才能成为千里马?
答:①必须要具备日行千里的才能。
②要有坚持不懈的上进精神。
③要抢抓机遇、把握机遇来展示自己的才华。
7、“千里马只有靠伯乐才能发现”,这种观点在今天看来是否正确?,如果你是千里马,你应该