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计算机导论课程.doc

上传人:q1188830 2019/11/17 文件大小:69 KB

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文档介绍

文档介绍:《计算机导论》课程设计报告题目《我的大学》《我的大学》个人网站。,要达到什么效果。,要用到哪些工具和软件。,如果有图的,必须抓图(建议用HyperSnap-DX,保存为gif,然后再插入word中)。。设计还存在哪些问题。对本设计有哪些建议。本设计有哪些收获和心得体会。其它需要补充的问题。(以上五条加起来,字数必须500字以上。),格式如下图所示:附录:课程设计要求及说明序言:十二年的寒窗,两天的高考,便决定了诸位人生的选择。你们度过了炎热的署假,快乐也好,失望也好,期待也好,无奈也好,都已经过去,我问诸位人一生中有多少天?我的答案是一天,就是今天,因为昨天已经过去,明天还是个未知数,所以要快乐而充实的活在当下。无论你们是有意或者无意的选择了华东理工大学,华东理工大学都将是你的母校,儿不嫌母丑,所以应该抛弃你的抱怨,何况华东理工大学在中国还是一个上等的美女,所以要去好好的爱她。当然华东理工大学还有种种的不如意,其实哪个学校又能让所有的人满意呢,但我们在改变,我们在努力,会越改越好的,至少现在来看,华东理工大学不会影响你的成才,不会影响你的出人头地,不会影响你“修身齐家治国平天下”。改变我一生的书《高效能人士的七个****惯》(下载地址:./snwei/goodbook/)中说“要改变现状,就得改善自己;要改善自己,先得改变我们看待外界的观点”,你们现在还没有足够的能力改变这个环境,那就去接纳它和适应它,不断完善自己的做人能力(负责能力、反省能力、爱心能力)、做事能力(组织能力、管理能力)、学****能力(自学能力、思考能力)、生活能力(理财能力、养生能力、文艺能力、体育能力、恋爱能力、婚姻能力)、工作能力(专业能力、实践能力、创新能力、英语能力)和交际能力(倾听能力、表达能力、演讲能力、写作能力、阅读能力),然后去改善它和改变它。人一生其实是累并快乐着,累在父母的期盼,累在理想的实现,快乐在吃喝玩乐,快乐在人生价值的实现,大学其实是一生中非常重要的拼搏阶段,在大学越成功,你将来的人生就会更成功。在大学的成功,不光是学****的成功,而是全方位的成功,所以每件事情都要尽力去做好它,在做的过程中你就会有很多收获,所以做事情不能看对自己有用没有用,而是看做这件事情对不对。如果你能把每件小事情都做好,将来还有什么事情你做不了的呢?现在我就要交给你做一件事情,那就是做一个《我的大学》的网站,做到什么水平呢?假设现在你非常想去IBM公司工作,这个作品决定了你能不能去,你就做到这个水平就可以了。做这个网站主要有三个目的,第一个是学会做网站,第二个是学会自学,第三个给自己大学树立一个目标,记录自己的大学生活,如果你用四年来不断完善这个网站,并按照网站的要求去执行,我想你大学是丰富多彩的,是充实有成就的,等你毕业的时候,你可以自豪的对所有的人说:“无悔的大学,感谢母校。”原浙大校长竺可桢劝勉浙大学子:“诸位在校,有两个问题要自己问问:一是到浙大来做什么?二是将来毕业后要做什么样的