文档介绍：年级:高一科目:英语课型:知识语言课主备人:崔力爽审核人:李海英邢琳使用时间:学****目标:,及其反意疑问句。、踊跃展示、大胆质疑,,以积极的热情投入学****并享受学****的快乐。使用说明及学法指导:,掌握、理解该语法。、展示、点评、质疑并巩固。。、反思。自学导引:一、,实际上是省略了主语。句末常用感叹号或句号。!Standup!这两个例句,可以总结为什么句型呢?!Becareful!这两个例句,可以总结为什么句型呢?!这个例句,可以总结为什么句型呢?______________注:以上哪种句型最常见呢?在日常用语中,还会怎样使用这个句型呢?如:请坐!二、否定形式请同学们回忆一下,祈使句如何否定的?注:Let’s型祈使句,其否定形式也可以使用什么形式呢?三、,willyou?请总结:当肯定祈使句表示_____________语气时,etomybirthdayparty,won’tyou?请总结:当肯定祈使句表示_____________语气时,用won,’tspeakinChinese,willyou?请总结:否定祈使句,’sstudyhard,shallwe?请总结:Let’s开头的祈使句,,Mum,willyou?请总结:Letus开头的祈使句,其反意疑问句用___________四、’s与LetusLet’sgo!Letusgo!A+BA+BC这个图已表示了两者的区别,请总结以下吧:,answerthisquestion!Youdoitrightaway!Goodmorning,everyone!同学们,看看这些祈使句有什么不同吗?那么你能进一步谈谈这种表达的意义吗?!_____________________-Nophotos!_____________________同学们能试着翻译一下这两个例句吗?再请你想一下,这种祈使句的表达,通常用于什么地方呢?!你能谈谈这种表达的意义吗?五、