文档介绍：《民间美术》课程教学大纲课程名称:民间美术课程类别:专业基础课适用专业:艺术设计考核方式:考查总学时、学分:64学时3学分其中实验学时:学时一、课程教学目的(四号黑体)民间美术是从劳动人民的社会生活中发生、发展,并且流传了几千年的美术品种,它存在于劳动群众生活的衣、食、住、行、用等各个方面。中国民间美术种类繁多,寓意深刻,文化内涵深厚,是一个自成体系的美术种类,是我国传统文化的精髓之一。理解学****掌握民间美术基础知识,不仅仅是继承和发展民间美术本身的问题,同时也是对民族历史文化统的继承和发展,也是我们进行树立民族自信心,增强民族自豪感教育的需要。本课程选取了几类典型的中国民间美术门类进行介绍,分析其各自特有的造型特征及审美趣味,使学生较为全面地了解我国民间美术的辉煌成就。通过本课程的学****使学生达到下列要求:二、课程教学要求教师在教学中要使学生掌握中国民间美术的概念、种类及其造型特点,掌握我国民间美术的艺术特色,在教学条件允许的情况下,能够对典型的民间艺术门类进行实际学****与创作,从而加深理解及把民间艺术的精华运用到专业艺术创作当中。通过对中国民间美术的讲解,使学生对中国民间美术的文化内涵、艺术特征、造型、色彩体系有一个较为全面的了解,能够从宏观上把握中国民间美术的艺术特色,形成较为清晰系统的民间美术的门类概念。三、先修课程《中外美术史》《基础图案设计》四、课程教学重、难点了解中国民间美术的概念、种类及其造型特点,掌握我国民间美术的艺术特色。通过实践,使学生亲身体会民间艺术的创作过程,在对中国民间艺术的优秀传统进行传承的同时可以更好更深入的理解民间艺术,也拓宽美术专业学生的学****范围,提高艺术实践能力和艺术创作能力。五、、课程教学内容第一篇理论篇(32学时):中国民间美术:本原文化与文化符号的传承(2学时)(6学时)、概念、(6学时)、发展、(6学时)、特点、