文档介绍：基础会计教案错账更正法基础会计教案课题,错账更正法1教学内容:错账更正的划线更正法、红字更正法、补充登记法学****目标:认识错账形成的原因,掌握错账更正的方法及其区别,能按照实际情况正确应用更正方法进行错账更正。教学重点:红字更正法教学难点:三种错账更正方法比较教学方法:比较法、启发式教学工具:多媒体、幻灯机教学过程:【导入新课】*强调不同错误的复****提问?原始凭证有错误该如何处理,?记账凭证在登账前填不同处理错该如何办,?会计核算程序如何?【新授】一、划线更正法1、定义(适用范围)*分清:登账和结账结账前,发现账簿记录中的数字或文字错误,属于过账笔误和计算错误。2、更正*三步:划红线、更步骤:将错误的全部数字和文字正中划一道红线表示注销,在其正、盖章上面写上正确的数字和文字,并由经办人在更正处盖章。3、举例例1:11月5日企业开出现金支票5836元,用以支付前欠甲公司货款。借:应付账款---甲公司5836*让学生找出错误贷:银行存款5836点;并据以登记入账,“应付账款—甲公司”明细账上的金额为5836*账簿显示更正过元,银行存款日记账上的金额为5386元。程解:根据记账凭证登记银行存款日记账时,误把5836元记录为5386元,因会计凭证正确而登记账簿时发现差错,因此,应采用划线更正法进行更正。将金额5836用红线划掉,在其上写上正确的金额,并加盖记账人员的印章。4、注意点(1)文字错误??只划错误文字*让同学回答更正例如:销售乙产品写成为销售甲产品。过程(2)数字错误??错误数字全部划红线,不得只更正错误部分。例如:根据记账凭证记账入账时,误把5836元记录为5386元。二、红字更正法*突出强调“或”1、定义(适用范围)*分析:红字更正法记账后,发现记账凭证中应借、应贷的账户发生错误或实记金额的二种情况大于应记金额。2、更正(具体应用)错误类型之一:记账后,发现记账凭证中应借、应贷账户错误。(1)更正第一步:红字凭证,在“摘要”栏注明“注销×月×日×字×号凭证”字样,并据此登记入账。第二步:蓝字凭证,在摘要栏内注明“更正×月×日×字×号凭证”,2并据以登记入账(2)、举例例2:11月30日,企业计提本月车间设备的折旧1000元。*加强经济业务核填制记账凭证时,作如下记录算(辨别会计分录借:生产成本1000对错)贷:累计折旧1000并据以登记入账。解:首先用红字填制一张与原记账凭证内容相同的记账凭证,并据以师生分析错误原因登记入账。*具体有关凭证的借:生产成本1000更正处理贷:累计折旧1000然后,用蓝字填制一张内容正确的记账凭证,并据以登记入账。*让学生课后练****借:制造费用1000相关明细账的更正贷:累计折旧1000错误类型之二:会计凭证中应借、应贷账户没错,只是实记金额大学生根据错误自己于应记金额。分析更正方法,并(1)更正:红字凭证冲销多记金额。说明方法的应用(2)举例:例3:11月30日企业收到A公司偿还的货款70200元,入存款账户。填制凭证时,作如下记录,并据以登记入账。借:银行存款72000贷:应收账款---A公司72000解:计算得知:所记金额72000元大于应记金额70200元,差额为1800元。这类错账应使用红字更正法,按规定手续进行更正。借:银行存款1800*列示账簿更正过贷:应收账款----A公司1800并登记入账。程三、补充登