文档介绍：有趣的面具艺术:手工活动班级:w3执教老师::记得一次有一个小朋友带了一个面具来园,,引起其他小朋友各抒己见,针对幼儿的兴趣点,引导幼儿整体的获取这些经验,对身边的事和物从无意注意到有意注意,并运用认知和图象记录将平时所积累的零碎的表象加以梳理,,创造性的加以表现。此外,为了丰富幼儿区域活动,我们班特意创立了表演区,活动结束后,面具可以放入区域,供幼儿表演,于是,我设计了这一主题活动。:1、能力目标:锻炼幼儿动手能力和创新精神。2、技能目标:在欣赏的基础上,尝试用画、贴,画的方法制作自己喜爱的面具。3、情感目标:体验戴上面具跳舞的快乐和成就感。:,、铅笔,勾线笔,胶水、剪刀、卡纸,松紧带、双面胶、辅助材料各。,音乐。,::,欣赏各种面具的图片,引导幼儿发现面具制作的方法》教师:小朋友,今天老师要带大家一起参加面具博物馆,(播放ppt)进入第,一个博物馆中国面具馆,教师:面具不仅在中国很流行,同时,在外国使用也非常广泛,进入外国博物馆,一一欣赏。教师:宝贝们,我们欣赏了这么多的面具,你知道它们是怎么做出来的吗?(幼儿举手发言):小朋友说了这么多的方法,我们一起去看看还有什么方法可以制作面具:播放ppt图片制作一,教师:这幅面具用了什么材料?(油画棒,水彩笔)它是用什么方法做成的?(涂色)是的,这是用油画棒,水彩笔,在纸上涂色做成的,播放ppt图片制作二,教师:这幅面具用了什么材料?(卡纸,剪刀,固体胶,双面胶)它是用什么方法做成的?(剪贴)对了,这是用卡纸,剪刀,固体胶剪贴做成的,播放ppt图片制作三,教师:这幅面具用了什么材料?(油画棒,水彩笔,卡纸,剪刀,固体胶,双面胶)它是用什么方法做成的?(涂色,粘贴,添画)你们真聪明,这是用油画棒,水彩笔,卡纸,固体胶,在纸上通过涂色,黏贴,添画做成的。教师:宝贝们欣赏了这么多面具,知道面具有这么多方法,如果请你们设计一副面具,你会用什么方法做呢?(涂色,粘土,添画)(2)讲解操作要求:(1)教师:今天。我们班要开一个化妆舞会,邀请戴上面具的小朋友,小朋友,你们想和老师一起去年化妆舞会吗?(想!)请小朋友们自己做