文档介绍：教学进度计划
(2010-2011)学年第(二)学期( 三)年级(2)班学科(语文) 教师( )
周次
月日至月日
教学内容
节次
备注
1
—
礼物2 奶奶最喜欢的铃儿2 平分生命1 写字1 习作1
7
2
—
语文天地3习作1 古诗二首2 写字1
7
周二妇女节
3
—
理想的翅膀2写字1春天的雨点2 语文天地1习作1
7
4
—
语文天地2习作1小虾2 写字1 松鼠1
7
5
—
语文天地3习作1田忌赛马2 写字1
7
周三月考
周六正常上课
6
—
捞铁牛1用冰取火2 写字1习作1
5
周一二清明节调休
7
—
语文天地2习作1小小的书橱2写字1山沟里的孩子1
7
8
—
山沟里的孩子1写字1珍贵的教科书1语文天地3习作1
7
9
—
天外来客—陨石2 写字1 和氏献壁2
5
周三期中考试
10
—
语文天地3 习作1 特产1
5
周一公休1天
11
—
特产1习作1最美的花束2 元帅的故事2 写字1
7
12
—
语文天地3习作1 写字1
5
周三月考
13
—
大自然的语言2写字1李时珍2语文天地1习作1
7
14
—
装满昆虫的口袋1语文天地2习作1 写字1
5
15
—
大禹治水2写字1炮手2
5
周一端午节
16
—
语文天地3习作1给家乡孩子的信2
5
周三月考
17
—
信2写字1 语文天地3习作1
7
18
—
美丽的小兴安岭2写字1失踪的森林王国1语文天地2习作1
7
19
—
检查签字
学科教学计划划
学情分析
三年级(2)班共有学生46人,其中男生26人,女生20人, 绝大多数学生学习热情高,肯动脑筋, 学生识字量大大增加,语言有了明显的发展,积累了一定的好词佳句,能够写简单的文章。他们已经具备了初步的质疑和释疑的能力。但有一部分学生由于学习习惯差,对学习语文有畏难情绪。对这些同学需要进一步培养他们的良好学习习惯,采用多鼓励,勤检查的方式督促其认真学习。帮助他们养成良好的学习习惯,教给学习方法,使他们能和大家一起快乐学习,共同进步。
教学任务
本册教材共12个主题单元,每个单元包括三篇主体课文和一个语文天地。全册共33篇主体课文,有诗歌,有故事,有书信,也有说明文,加上“语文天地”中的自读课文和古诗,体裁多样,文质兼美。课文内容与学生生活密切联系,切合中年级段学生的生理、心理特点,与学生身心发展同步,可使学生在语文学习过程中,培养热爱祖国,热爱家乡,热爱生活的思想感情;受到高尚情操与趣味的熏陶,发展个性,丰富自己的精神世界。
教学目标
 
1、学会290个左右的生字,能读准字音,认清字形,了解字词在语言环境中的意思。