文档介绍：--------------------------校验:_____________-----------------------日期:_____________综合实践三年级上册三年级1、2班综合实践活动计划表周次活动领域活动内容一劳动与技术校园劳动实践二为老师制作小礼物三劳动与技术办学****园地四信息技术认识电脑五信息技术学会开机关机数学实践观察物体---搭一搭六国庆休假七八信息技术鼠标的操作九信息技术认识桌面十数学实践周长---花边有多长十一十二信息技术打开画图软件十三信息技术认识画图工具十四劳动与技术捡拾绿化带垃圾十五我对祖国知多少数学实践年月日十六社区与社会实践参观新农村十七信息技术用各种工具制作一座房子十八劳动与技术个人劳动技能展示十九信息技术用各种工具制作机器人二十三年级1、2班综合实践活动导学案课题校园劳动实践主备人肖国审核人王海升课时数1课型活动课组织人肖国活动场地学校校园活动目标培养学生热爱劳动的良好品质;2、正确认识劳动的乐趣及劳动所创造的美;活动过程社会实践活动名称:社区劳动社会实践活动时间:2012年8月27日活动地点:校园实践内容:1、劳动工具的准备;2、负责本班的活动实践区域的除草任务;3、浅谈对本次社会实践的认识2、述说个人实践经历:3、小结通过社会实践你学到了什么?个案补充、反思纠结三年级1、2班综合实践活动导学案课题为老师制作小礼物主备人肖国审核人王海升课时数1课型活动课组织人肖国活动场地本班教室活动目标培养学生尊敬教师的优良品质;2、培养学生的创新及动手能力;活动过程准备工作    、彩纸、剪刀、胶水、彩笔等用具。搜集精美的图案。    ,摘抄记录一些有关“教师节祝福”的语句。  活动过程    1.***导入。    (1)讨论交流课前查阅的资料内容和自己摘抄的语句。    (2)学生交流讨论,确定赠送的礼物。    同学们,我们应该用自己的双手和诚心,自己动手制作礼物送给我们的老师。我提议我们今天每人做一份礼物或一张贺卡,来作为教师节的礼物送给我们的老师,大家说好吗?    (学生:好!板书:制作小礼物)    、贺卡。  (1)礼物的制作过程:A:把旧报纸或挂历纸、粘贴纸等,撕或剪成块状,粘贴在盒子外边。B、用皱纹纸学打十字交叉结。C、装饰完成漂亮的礼品盒。(2)介绍贺卡样式的制作方法。    ①讨论:贺卡包括哪些内容?    (师生小结:包括“贺卡封面”、“贺卡主题”、“贺词内容”三部分)    个案补充、反思纠结②指导:要想做张式样好的贺卡,就得多花心思,仔细揣摩。可以把卡纸对折,也可以经过剪、裁、贴制作一张更为特别的贺卡。    ③学生试制贺卡。    请同学们按照老师介绍的方法,自己试着做一张贺卡。    ④设计贺卡封面。    贺卡的样式做好了,下面我们应该给这张贺卡配上精美的封面和图案了,请大家拿出自己收集的一些图案,可以把它们画上去或剪贴上去,也可以自己想象图案,来制作贺卡的封面。    ⑤学写贺词。    把自己所写的在学****小组里相互改一改。力求写的通顺,优美!    写一写。贺词都拟订好了,也改好了,同学们把自己的贺词誊写到贺卡上,记住!字可要写的漂亮哦!    :同学们,今天你们亲手制作了一件小礼物,送给你们最喜欢的老师。我想当他们收到你们的小礼物时,一定非常的高兴三年级1、2班综合实践活动导学案课题办学****园地主备人肖国审核人王海升课时数1课型活动课组织人肖国活动场地本班教室活动目标培养学生的动手能力和艺术素养;2、培养学生热爱自己的劳动成果;活动过程准备工作    、彩纸、剪刀、胶水、彩笔等用具。搜集精美的图案。    ,分别负责不同的板块;  活动过程    1.***导入。    (1)讨论交流设计出创新的我的教室我的小小家。    (2)学生交流讨论,分工明确开始准备。    同学们,我们应该用自己的双手和诚心,自己动手创造我们的学****园地。我提议我们今天每人做一份作品,来装扮我们的小小家园,大家说好吗?    (学生:好!板书:我的小作品)    。  (1)制作过程:(2)介绍学****园地各个区域的内容所需。    ①讨论:需要哪些内容?      ②指导:做出有创意的作品。    ③学生试制。        :同学们,今天你们亲手制作了一份作品,要贴在我们的小家里,我们将用我们的小手将小家装扮。个案补充、反思纠结三年级1、2班综合实践活动导学案课题认识电脑主备人肖国审核人王海升课时数1课型活动课组织人肖国活动场地计算机教室活动目标认识电脑的硬件。了解电脑的软件。活动过程安排学生在微机室的座位。观看DVD动画《认识电脑》,理解硬件和软件。实际认识主机、显示器、