文档介绍：家园合作,共促幼儿良好****惯的养成的论文本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意! 【摘要】幼儿期是良好****惯养成的关键时期,同时,拥有良好的****惯是幼儿健全人格的基础,因此,幼儿良好****惯的培养是非常重要的任务,只有家园联手才能促进幼儿良好****惯的养成。【关键词】家园合作幼儿良好****惯《幼儿园指导纲要目标》(2004年)中指出,幼儿要“生活、卫生****惯良好,有基本的生活自理能力”。同时,著名教育家叶圣陶先生说:“什么是教育!简单一句话,就是要养成良好****惯。”可以看出一个好的教育应该是非常重视培养幼儿的良好****惯的。然而,在培养幼儿良好****惯方面,最行之有效的方法就是家园合作,只有家园形成合力才能促进幼儿养成教育的实效。一幼儿良好****惯养成的重要性幼儿期是良好****惯养成的关键时期,这时的幼儿心智尚未发展成熟,加上其好模仿、可塑性强的特点,因此,这时期的良好****惯很容易培养。而且此时培养良好****惯能起到事半功倍的效果。正如著名教育家陈鹤琴所说:“人类的动作十分之八九是****惯,而这种****惯又大部分是在幼年养成的,所以在幼年时代,应当特别注意****惯的养成。但是****惯不是一律的,有好有坏****惯养得好,终身受其福****惯养得不好,则终身受其累。”[2] 同时,良好的****惯养成是幼儿健全人格的基础。幼儿期培养良好的****惯有助于幼儿良好道德****惯的养成,从而培养其形成健全的人格。而拥有健全的人格特征正是现代社会对人才的重要要求。二家园合作,共促幼儿良好****惯的养成 ,但是,幼儿园不能单独搞良好****惯培养的活动。幼儿园只有与家长合作才能使这一活动得到最大最优的效果。那么幼儿园在与家长合作促进幼儿良好****惯养成的过程中应该发挥什么样的作用呢? (1)宣传。幼儿园在实施计划和活动时,一定要向家长宣传其活动的理念和目标,使家长对其计划有一定的了解。这种宣传可以通过各种形式,比如活动板报、宣传册、家长会等等。如果幼儿园不向家长宣传,家长就不可能清楚幼儿园的计划安排,那么幼儿园实施的任何活动都只能是纸上谈兵,起不到任何的效果。(2)沟通。沟通是真正架起家园合作的桥梁,如果说宣传是迈向合作的第一步的话,那么沟通就是向合作的延伸。如果幼儿园只是停留在宣传的层面,那么是失败的。一个良好发展的幼儿园,一定是认真听取家长意见和建议的幼儿园。同时,沟通能进一步走进家长的心理,进一步听取家长的主张,进一步反馈家长的建议。幼儿园在家园合作中一定不要吝惜自己的言辞,一定要主动与家长沟通和交流。(3)指导。幼儿园的指导作用是实施家园合作的最直接的方式。有些家长在观念上存在误区,比如过分娇惯孩子、把教育孩子的责任推给幼儿园等,对这些家长,幼儿园要在理论和思想上对其点拨和指导;而有些家长在教育孩子时常常存在困惑,不知道合理的培养孩子的方法,这时幼儿园就要结合幼儿的特点,在实践方面帮助家长共同培养幼儿。(4)组织。幼儿园应该多组织活动,增加与家长见面交流的机会。家长参加的幼儿园的活动是家园合作最面对面的方式。幼儿园组织的活动可以有多种类型,比如幼儿汇报表演、公开课、亲子活动,还可以以最直接的家长见面会的形式。 ,在儿童