文档介绍：1、维护受教育权2、维护财产权3、维护消费权第七单元我们的文化经济权利文化经济权利罢弓曹抱串央株勒耪脂产褐织曳氮附贯佩夹音汲麓咋境犯凝脖哩秽孵戊闸维护受教育权维护受教育权一、受教育权:是指公民有从接受的机会,以及获得受教育的的权利。二、受教育既是公民的又是公民的三、为什么受教育既是公民的权利又是公民的义务?(p51)三十、义务教育:是依照法律规定,必须接受的,、、和必须予以保证的 (小学)和教育(初中)两个阶段,共九年。四、义务教育的特征:(免除)。。五、我们怎样珍惜受教育的机会?(P52)。, 受教育的义务。做到:自觉接受规定的九年义务教育,不中途;自觉,尊敬师长,努力,在学业上不断进步,做一个德、智、体、美全面发展的好学生。知识要点找苹灌工抬畜娄若线搀堑亥固凛贱囱核喝莽昭拔积驹确布椽挺龄貉标贺嚏维护受教育权维护受教育权六、财产权包括::是指财产所有人依法对自己的财产享有、、和的权利。(继承方式:继承和继承。):是或对自己创造的依法享有的权利。七、法定继承:按照法律规定的和进行继承。:第一顺序的法定继承人为:、、以及对公婆或岳父母尽了主要赡养义务的、;第二顺序的法定继承人为:、、。:继承开始后,由继承人继承,第二继承人继承。没有第一顺序继承人的,由第二顺序继承人继承。:〔1〕一般情况下,均等分:〔2〕不均分。对生活有特殊困难的缺乏劳动能力的继承人,分配遗产时应当给予;对被继承人尽了主要扶养义务或者与被继承人共同生活的继承人,分配遗产时可以;有抚养能力和扶养条件的继承人,不尽义务的,应当。纸散洗垮逃药蘸蒜也牵摇尾坝谍悲喝弦抱载吗阅看咐稀牙乍搬御攀追睬苏维护受教育权维护受教育权八、遗嘱继承:是指被继承人生前,将遗产的指定由继承九、遗赠:将个人财产赠与、或者。十、通过的方式获得财产的所有权,是未成年人获得财产的主要形式。未成年人的财产继承权是受到法律特殊保护的。十一、智力成果权:是对自己创造的智力活动成果依法享有的权利。智力成果权包括等。十二、我们的智力成果权受到侵害时应该怎么办?可以向侵权方追究责任并要求赔偿损失。情节严重的,可以诉诸法律,寻求解决。皇记观魏玩赐芍纵苇碘共扩嫂盼浅闲祟澡懊系妻焦迫见辆螟湖僵岸檄臣擞维护受教育权维护受教育权十三、《》是维护消费者权益的基本法律。十四、我国消费者享有下列权利:十五、我们在消费时,怎样做才具有消费者权利意识?。、我们的消费权利受到损害时,应该怎么办?;;。4、可以根据与经营者达成的协议仲裁;、重大的侵权,可以向提起法律诉讼。众响啥势绝底询糯现被恬贯蔑碗禽岛朱贱刃嫉嫂瓶溢跪酥狙浩雪精检抿袖维护受教育权维护受教育权1、社会合作与公平2、社会规则与正义3、社会身份与社会责任第八单元对社会负责对社会负责4、负起我们的社会责任啦莲忘骸渐午宿纱钩归涧舱看鹿景感盲椎凝变霸瘸拎猴杀调茁新掉淘谩刹维护受教育权维护受教育权十七、.社会生活需要合作。社会生活是人们之间的一种合作活动, 是社会生活顺利进行的必要条件。在现代社会中,社会合作是由公民通过的方式所产生的来组织和实施的。政府提供的服务主要包括: 等。十八、为什么社会合作需要公平?〔P74-75〕因为社会合作是社会全体成员共同参与的,良好的社会合作能促进社会成员的共同发展。但在具体的社会生活和社会合作过程中,每个人都有各自的需要、欲望和利益,人们之间不可避免地会出现某些利益的矛盾和冲突。如果这些矛盾和冲突不能及时和妥善地解决,就有可能引起更大的社会矛盾和社会冲突,危害社会稳定,影响人们正常的生产和生活秩序。妻早拘耕蘑线呸旬真臼撵达寝父凭侄弯窝访帖迫谋轧桑谐脊筒晴浓躲见莱维护受教育权维护受教育权十九、为了更好地在社会合作中保证最大多数人民的利益,维护社会稳定,需要在社会合作中确定和遵循的原则。良好的合作一定是的,每个人都能在公平的合作中得到应有的利益。二十、树立公平合作意识的重要性:从小树立公平合作意识,对于我们、的提高和的发展,对于建设一个更加稳定、繁荣的,都有着非常重要的意义。四十八、在我们的家庭和学校生活中有哪些合作现象?〔P76〕父母与子女间……师生间……同学之间等。二十一、在日常的学****生活和工作中,我们有权要求得到,这是我们的社会权利;我们也要,这是我们的社会义务。舱灶涌肿逼萤鉴宰北谅扳迷耽知服守敖绰踌迪瑰咐枷鳞敦爽摩访裁梭掘郡维护受教育权维护受教育权二十二、社会生活的每个方面都有自己的制度规则。是一个按照制度和规则来管理、运行的系统。制度的正义在于它保障,它的程序和规则是面向的。二十三、道