文档介绍：东牡啼葳太莩硕士学位论文新课程理念下农村中掌语文教掌设计研究分类号:壁呶东︸狈洞笱а黄蓝ㄎ被年学校代码;指导教师:研究方向:语文学科教学研究生学垮:密级,亢作者:郭世英学科专业:学位类型:张世超教授教育硕士教育磺士
中文摘要们再度回首,重新审视我们的语文教育尤其是农村语文教育,在改革中发生了哪些变化我国实旌新一轮课程改革已有五年时间,这五年仿佛激流涌动,狂飙突进。今天当我农村实施新课程状况如何┐褰逃ぷ髡呙嵌孕驴纬淘跹鲜语文教学究竟怎样设计才能真正实现新课程的培养目标擞孟执逃砺郏夜┐褰逃ḿ易吖嗽跹的教改之路胖刂氐睦Щ笥胨伎迹收咭员厩┐逵镂慕逃B浣诺悖攵浴靶驴纬理念下农村中学语文教学设计”这一课题进行了深入研究,并撰成本文,本文重点内容为三部分。第一部分:农村中学语文教学现状与思考。从教育者的教学观念至教学行为,以及学生的学习状况三方面作了详细阐述。第二部分:新课程倡导的基本理念再认识。本文针对课程与教学,师生关系,学习者,学习方式,以及课堂教学等方面做概要阐述。第三部分:农村语文教学实践探索。本文详细说明了语文教改先驱李元昌和于海生的研究成果,同时也介绍了笔者自己的实践感受。关键词:农村语文;新课程;李元昌;于海生
辝枷且如瑚订約輙’総惨瞖餸蛐蛳輎絥揆踔魕舶推謅鱡觗癴托岫絜矗珈蝒黼锎8緂,蚿血辧洳鰁醴辧撕衄柏鷈抛曲￡甜酿魊髓齮簅:蕋瞖仃瑆蛾出坤’∞鹄抽⋯穗鰈粕“俑协Ⅱ矗騮量硁也朝鵷閏璭癟证蛙保甌协耹也,,〆【鏻】;
学位论文作者签名:。磊圣:生逮。日期:趁堑:￡:学位论文作者签名:参呀芗逯傅冀淌η┟学位论文版权使用授权书期:怠丝生:￡主铲嚣独创性声明本人声明所墨交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。援我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得东北师范大学或其他教吝机构游学位竣证书褥使用过的丰季睾季。与我一圊工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。本学位论文作者完全了解东北师范大学有关保留、使用学位论文的规定,即:东北师范大学有权保整并囱爨家有关部门藏极构送交学位论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅。本人授权东北师范大学可以将学位论文的全部或部分陡容编入有关数据瘁遂萼亍检索,可以采用影印、缩印或其它复制手段保存、汇编学位论文。C艿难宦畚脑诮饷芫视帽臼谌ㄊ期:学位论文作者毕业后去向工作单位:通讯地址:电话:日邮编:.
言引二十世纪末,中国教育界掀起了一阵狂潮,这狂潮由语文缘起,“语文教育坑死人”、“语文,我为你流泪”、“误尽苍生”、“少慢差费”等指责席卷而来,恍如沉寂中一声惊雷,发聋震聩。广大语文教师们陷入了沉痛的反思:语文究竟应该怎么教Ω媒绦┦么皇兰统酰鼋鋈晔奔洌乱宦只〗逃纬谈母锉阍谏裰荽蟮厝嫫炭#一时间轰轰烈烈,如火如荼。各发达地区,大中城市纷纷参与,小城市和农村也积极迎头赶上,仿佛潇索的荒冬中企盼蓬勃春天的来临,人们热切地期待着改革能使我们的教育全面改观。然而机遇往往与挑战并存。如果说本次课改对于一些发达地区来说更多的是机遇,那么对于贫困的农村地区来说则更多的是严峻的挑战。在没有充分的物质和心理准备而匆忙迎战的农村地区,两年课改实践并没有使教育产生什么实质性的变化。于是农村教育工作者们改革初期的热情逐渐冷却下来,再次陷入沉痛的反思:农村的语文新课程究竟应该怎样搞裁囱目翁貌攀切驴翁怎样才能达到教者乐教学者乐学的愉快和谐境界,让课堂焕发生命的活力胖刂氐睦Щ蠛退伎迹收呱钊氲轿仪村中学展开调查,并选择“新课程理念下语文教学设计”为切入点进行研究,力求能给饥渴的农村语文教师们提供一点可资借鉴的东西,以便为农村语文新课程改革的持续发展尽微薄之力。本课题着重研究农村中学语文教学的现状与思考,以及农村中学语文教学设计的实践探索,采用文献研究与实证研究相结合的方法,试图通过调查研究,分析归纳产生当前农村语文教学现状的原因,并通过文献研究进一步阐释新课程所倡导的语文教育理念,使农村教师澄清模糊意识;进而通过展示李元昌、于海生等语文教改先驱的理论与实践,以及笔者的实践探索,给农村语文教师提供某些有益的启示。
第一部分农村中学语文教学现状的调查与思考一、东昌区农村中学语文教学现状笔者现任通化市东昌区中学语文教研员。利用工作的便利,我对辖区内的农村学狡进行了全面调查。我区辖属仅三所农村中学,均地处城郊偏远山区,经济贫困,学额稀少。据年月统计,三所中学共有学生仅耍个教学班,其中学额最大的班级为人,最少的班级仅有耍嫒丝谠龀に俣燃趼Ф罨够峒绦鹉昙跎伲馊醒Ф济临生存与否的考验。三所中学共有语文教师耍收咄ü示淼鞑榉ā⒓宸锰阜ā个别交流法,课堂观察法对这三所中学豹语文教学状况进行