文档介绍：禁毒教学设计生命如花,远离毒品执教人:蔡艳教学目标:(1)使学生了解什么是毒品,毒品的种类,认识吸毒行为,认清毒品的危害性。(2)让学生懂得“生命如花,远离毒品”,培养禁毒意识,提高学生拒绝毒品的心理防御能力和自觉性。(3)通过活动的开展,使学生了解有关毒品的知识。教育同学们怎样自觉防范,远离毒品,塑造美好人生。(4)通过图文并茂、通俗易懂的图片和故事,教育和引导同学们珍爱生命,远离毒品,提高拒毒防毒意识。(5)了解毒品,认识毒品对人的危害是我们远离毒品迈出的第一步,教育同学们要像爱护自己的眼睛一样爱护我们的生命,像爱护生命一样捍卫祖国的未来。教学重难点:。,青少年如何防止吸毒教学手段:借助图片、多媒体辅助教学。教学形式:创设情景,剖析案例,正确认识毒品面目;师生互动,讨论、交流。教学时间:1课时教学过程:一、情境导入,《如魔鬼般活着》:女中学生亲述吸毒经历。通过观看,让学生从感性上了解毒品对人类的危害。:听了这感人的故事,看了这辛酸的画面,此时此刻你有什么话想说?3.***对话,导入本节活动主题。:生命如花,远离毒品二、介绍有关毒品的知识(播放PPT)(一).认识***花的罪恶(投影图片,师旁述)(二).介绍毒品的种类及共同特征。。“禁毒大军”图片,了解毒品的有关知识。(1)毒品分为哪几类?(2)常见的毒品有哪些?(3)毒品具有的共同特征是什么?(三),自主探究漫画所蕴涵的意思。、你说我说——毒品知识知多少(一).交流:毒品知识知多少(二).材料分析。材料1某社区的吴某,他明明知道自己居住的楼群中有几个吸毒者,却视而不见。他说:“我开始以为这不关我的事,我管它干嘛!”但过了一段时间,他痛苦地发现,自己的上中学的儿子已成了毒品的俘虏。——摘自“新华网”分析讨论:①别人吸毒,真的不关我们的事吗?②如果发现有人吸毒、贩毒,你怎么办?③我们在交友、选择活动场所时应注意什么?为什么青少年容易成为吸毒、贩毒者的目标?材料2有一名年轻的医生,接触了很多吸毒者,对他们既憎恨又不解,他认