文档介绍：[教师个人读书计划]个人读书计划个人读书计划篇1:个人读书学习计划范文智慧的人生从读书开始,且读且思,且思且行,这一路必将书香四溢,笑语满怀!下面是小编收集整理的个人读书学习计划范文范文,欢迎阅读。个人读书学习计划范文篇一一、指导思想认真贯彻落实区教育局“读经典、诵名篇、为人师”校园阅读活动,着力提升教师人文素养和精神境界为目标,营造积极向上、健康文明的“书香校园”氛围,全面提高幼儿园整体发展水平和教师综合素质。二、活动宗旨莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品”。通过此活动旨在为教师的成长搭建一个学台,掀起我园教师读书热潮,丰富教师生活,进一步促进我园“团结进取、求实创新”的园风以及“自信、好学、严谨、善诱”学风的形成。四、参加人员全体教职工五、集体活动地点幼儿园多功能活动厅六、活动要求1、全体教师必须按时参加读书活动,因特殊原因不能参加的,须提前请假。2、负责活动组织的老师须提前写好活动计划,准备好学录。3、活动过程中,教师做到有反思、有心得、有总结、有汇报。4、评选出阅读活动先进个人。七、活动内容:1、从教工自身发展需要,结合个人自学、小组互动、园内交流等形式,阅读推荐书目和自选书目相结合。2、围绕不同层面、不同形式、不同内容开展“三个一”主题活动,即:人人精读一本书、开一次专题讲座,写一篇读书心得、丰富读书活动的实质性内涵。3、开展“我的座右铭”“我喜爱的格言”征集活动。4、围绕幼儿园“早期阅读活动”教育特色,从理论和实践两个层面结合教科研推进学习。(如:优秀儿童作品解读、儿童文学名著赏析等)5、开展“青年教师演讲比赛”活动。6、评选优秀阅读个人,进行表彰。八、活动部署(一)启动阶段(20xx年3月——4月)1、制订读书活动方案。2、召开读书活动动员会。3、确定读书活动相关书目(推荐与自选结合)。(二)实施阶段(20xx年5月——9月)1、明确读书要求,有计划地开展读书活动。2、结合“三个一”的主题有计划开展各项活动。3、鼓励教师做好读书摘录,撰写读书心得。4、建立读书讨论交流区,积极利用我园网站或区教育信息网以及其他有效途径,为教工好书交流、读书讨论创造有利条件。5、组织开展灵活多样的交流活动(专题讲座、读书心得交流、格言展示等)6、开展“青年教师演讲比赛”活动。(三)总结评比阶段(20xx年10月)1、评选读书先进个人给予表彰。2、优秀读书心得体会汇编。3、汇总材料,回顾总结读书活动。九、具体活动安排好书1、《陶行知教育文集》陶行知著,江苏教育出版社2、《给教师的建议》个人读书计划篇2:个人读书计划的范文读书可以提升自己的专业知识及质素,那么,下面是小编给大家整理收集的个人读书计划的范文,供大家阅读参考。篇一:个人读书计划的范文世上万物,皆属身外,惟有一样东西却能点入肌肤,融入骨,让我们耳聪目明,志存高远。这便是书。作为一名人民教师,要不断地充实自己,跟上时代的脚步。只有通过读书才能更新自己的观念,丰富自己的头脑。因此,既是响应学校的号召,也是对自我的一种鞭策,特制定以下读书计划:一、个人学,提高教育实践能力,不断适应现代教育发展的需要。2、转变教育理念,登高望远,高屋建瓴,积极投身新课程改革,进行教育创新。3、使自己成为新课程方面的学者型老师。4、丰富自己的课余生活,丰富自己的内心世界,提高自己的知识素养和人文素养。二、读书内容:1、教学方面的书籍:如《新课程名师教学100条建议》、《小学数学教师》、《给教师的一百条新建议》等。2、自己喜欢的文学性教强的书籍:如《读者》、《小说月报》、《意林》等。3、选读书目:《为生命奠基》《做最好的老师》《标杆人生》《感恩老师》《赏识你的学生》。三、读书措施:1、利用一切时间积极自学,学习《新课标》,《新教材》,在学习过程中随时修改自己的教学方式方法,并根据所学认真备课,体现出新颖、大胆、有效的教学风格,课后再以所学理论知识为指导写出反思和随笔。2、主动与同事交流,讨论读书体会心得。利用集体备课、业务学习、教研活动的时间,积极和其他老师交流好书,感悟读书心得。由浅入深、由易到难、螺旋上升,与教育教学有关的先读、精读,政治理论、古今中外文学名著选读、略读、速读。3、每天确保半小时到一小时的读书时间。每周整理读书笔记,保证读书的效果。每月及时上交读书笔记,争取在教师会上交流总结。4、充分利用网络,注册自己的网上图书馆进行网上阅读,了解、把握教育教学的信息和动态。5、以自学为主,在课外和休息日主动学习、摘录。以教育教学、教育理论、教改理论为主要着力点。以世界名著为辅助,努力提高自己的自身涵养。在日常可以选一本自己感兴趣的书。篇二:个人读书计划的范文为了促进教学实践与理论的结合,提高自己的业务水平和文化