文档介绍：学校管理新理念和实践的改变
主讲人
XXX大学教授
XXX
20XX年X季稿
从与时俱进的意义看
1
为什么要讨论这个问题
成绩只能说明过去,我们必须面向未来。
未来学校将是什么样呢?
我们是在不确定性的环境下探索真理,在充满矛盾的道路上寻找出路。(汉迪)
我们必须敏锐地觉察到时代的变化,告别昨天的价值观念和思维方式,才能创造新的辉煌。
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与时俱进就要把握时代特点,迎接现实的挑战
一、中国加入WTO以后,经济全球化的影响是全方位的。
它标志着我国教育将进一步对外开放。
既要合作、交流又要独立自主
既要吸收、引进国外优质教育资源,又要提高我国教育在国际上的竞争力。
3
XX国学者彼得·德鲁克在其《21世纪的管理挑战》一书中预言:
所有机构都需要以全球竞争力作为策略上的目标,以世界上顶尖同业的标准来衡量自己。否则不会有生存的希望,更不用说成功了。
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二、信息技术和互联网的发展标志着一个新的时代的到来。
它将改变由工业文明构建的现代学校的环境、秩序和规则
数码革命横扫一切领域,这是一个巨大的潮流,没有一个地方,也没有一个人不受它的影响。(阮魁森)
网络把全世界有价值的东西联系在一起,把社会上有创造力的精英联合在一起。社会将划分为网上群体和网外群体。他们过着完全不同的生活。被网络遗弃的人将成为边缘人。(卡斯特)
5
互联网在文化、技术和观念上震撼着我们生活的基础。有人兴奋、激动,有人愤怒、恐惧。(凯文)
互联网不仅提供了极好的商业机会,它还将深刻地改变我们的教育方式以及社会对教育的要求。(钱伯斯)
教育技术将变革的大幅度变革,随着这一变革的发展,整个教育结构将呈现完全不同的面貌。这种变革将导致对教育的重新定义。(德鲁克)
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三、从某种意义上及,与时俱进就是向现在校长和教师的素质挑战
没有世界的眼光的人就不可能攀登事业发展的制高点。
没有勇气告别昨天,就不会有机会同明天握手。
一个人的视野有多么开阔,他的想象力空间就有多么大。
一个人追求的目标有多么高,他的才能就发挥得多么充分。
7
怎样解决这些新问题呢?
现实的挑战,总是超越现存的理论。
世界上没有人能够给你提出解决问题的方案。就是有,那也是不完美的。(哈佛大学)
解决问题往往有一些基本思路,而现实的挑战又要求我们改变基本思路。(彼得·圣吉)
8
创新就是改变基本思路
面对现实的挑战和变化。从《谁动了我的奶酪?》一书中得到的启示
书中有四个小精灵
他们到迷宫中去寻找奶酪
他们找到奶酪之后…
突然,有一天奶酪没了…
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解读《谁动了我的奶酪?》
迷宫就是现实社会,它充满不确定性。奶酪就是我们得到金钱、荣誉、地位、利益。
科技的进步、产业结构的调整、职业的更新换代、社会对优质教育的要求的提高。原有的一切都有可能发生变化。裁员、下岗、转业、跳槽是社会发展的必然现象。
①掌握主动权。自己提前动自己的奶酪。
②离开竞争对手的队伍。寻找新奶酪。
③我要动邻居家的奶酪。
④建立行业秩序、规则。不许别人动我的奶酪。
⑤等待别人把奶酪送还给我
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