文档介绍：[高中信息技术课教案]高中信息技术教案高中信息技术教案一:信息技术教学计划教学计划是根据一定的教育目的和培养目标制定的教学和教育的指导文件。它决定着教学内容总的方向和总的结构,那么信息技术教学计划是怎样的?以下仅供参考!信息技术教学计划(一):一:学生状况分析经过上一学期的教学,我发此刻小学里学****信息技术课程的学生占90%以上,因此,学生对基本的计算机操作有必须的基础。但学生对于为什么这么操作、什么状况下就应用这种操作、还有没有别的操作方法这些需要思考的资料比较生疏。因此,在上学期的教学中,我十分注重学生在这些方面的培养,一个专业术语、一个基本操作,我都要求学生到达规范。一个学期下来,学生的面貌有了很大的改观,原先认为信息技术就是打电脑的观念改变了,什么事情都能问个为什么了,操作之前都能好好思考一番了。这一学期面临的任务就是5月份参加无锡市的信息技术会考,这次考试有一个比较有难度的方面,就是时间比较紧张,就40分钟,这就要求学生对于相当熟练,而本学期开学晚,时间上肯能不够,因此,在平时的教学中就要新课和复****一齐,以便能顺利透过此次考试。当然考试不是最终的目的,因此,在教学过程中也不能搞应试教学,还得踏踏实实,和上学期一样,一个一个知识点的教学,让学生掌握真正的信息技术知识二:教材分析本学期我们是教学信息技术教材中的学期的是进行1、6、7模块以及电子邮件的使用,资料包括:用好多媒体计算机,多媒体信息的获取与加工,制作多媒体演示作品。其中制作多媒体演示作品的资料占本教材的50%,可见制作多媒体是这学期学****的重点,又是难点。知识点:计算机的基本硬件组成与特性,管理计算机的系统资源,安装与卸载软件,获取图像、声音、视频等多媒体信息、用powerpoint软件制作多媒体作品重难点:用powerpoint软件制作多媒体作品。三:本学期教学的指导思想根据学校计划和中学信息技术《课程指导意见》以及学生的具体状况,明确信息技术课程的任务:培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能,使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的潜力,构成良好的信息技术素养,为他们适应信息社会的学****工作和生活打下必要的基础。四:本学期教学的目标1、了解信息技术的应用环境和信息的一些表现形式。2、培养学生对计算机的感性认识,了解信息技术在日常生活中的应用,培养学生学****使用计算机的兴趣和意识。3、初步学会用计算机处理文字、图形的技能,能熟练掌握其中的一些主要功能。4、养成良好的计算机使用****惯。5、透过学****使学生了解并掌握一些学****方法和技巧,培养学生的学****用心性和自觉性,鼓励学生之间相互交流,进行某些创新设计。6、利用powerpoint做一个多媒体成品出来。五:教学措施本期主要采取课堂教师授课方式、学生自学方式和动手操作三种方式进入学****适当进行一些小竞赛及课堂评价的方式进行教学。其中学生自学和动手是最主要的。[具体活动]:1、3月份学生电脑作品制作竞赛2、5月信息技术会考3、6月份ppt作品的完成信息技术教学计划(二):学生家庭基本没有计算机,接触计算机的时间只有在学校的一星期45分钟,操作时间客观上较少,计算机基础知识,基本技能不平衡。大部分学生学****兴趣较浓,上课能用心探索,主动求知。现有差生状况如下:各班都有部分学生因缺少操作机会,导致一些计算机基本操作都不熟练。针对各年级的不同状况,务必采取不同的教学方法,个性在培优辅差上要多动脑子,充分挖掘学生的潜力,平时的教学中,应着重在实、广、新上下功夫,充分调动学生的学****用心性。教材解析七年级信息技术教材改版了,编者们根据《中小学信息技术课程指导纲要》,并在资料编排上注重中小学教学资料与高中教学资料的衔接。每一单元知识都是以任务为核心,以活动为主线,透过多元化主题活动等方式培养学生信息素养,让学生在主题活动中自主、写作、探究学****强化应用与实践的潜力。教材在以往的教学资料上有很大的跨度和突破。在注重信息技术基础理论的夯实之外,又注重了信息资料的应用性和时代性。例如教材“第三章树立社会主义荣辱观”,即以学科技术为中心,又坚固社会时代气息,树立当代学生人生坐标。教师依据教材的资料,有更多灵活设计主题的空间,拓展教材,超越学科教材的领域会更大,能够把各个学科的资料巧妙融合在信息技术主题教学当中,完成学科间的知识的跨越,实现学科整合。目的要求提升学生信息技术素养,关照全体,强调问题的解决,加强协作交流和探究学****注重学****过程的评价。教学措施以网络环境为学****平台,让学生自主探究学****注重实践,灵活设计主题。快乐学****激发情趣是学生学****创造之源。课时安排(16课时)第一单元走进信息世界(3课时)第一课无处不在的信息第二课蓬勃发展的信息技术第三课信息安全第二单元神奇的计算机(8课时)第四