文档介绍：守信的叙述文第一篇:《16.《珍惜诚信》(记叙文)》2001年广东高考优秀作文:珍惜诚信“爸,你怎么可以这样做?你这样做会害死人家,何况也犯法。这事传出去,会给我们的饭店带来损害,我们的诚信会全毁。”我不满对爸爸说。“爸,你怎么可以这样做?你这样做会害死人家,何况也犯法。这事传出去,会给我们的饭店带来损害,我们的诚信会全毁。”我不满对爸爸说。“你懂什么,要是我不这样做,我一天能赚多少?你不想一想,你上大学要多少钱。你还是快去学好你功课,考大学。要是考不上,就不要怪我不客气。”爸说完,离开了屋子。今天下午,我在家里发现爸爸正在用水和酒精调和某种材料,将其倒进带有贵州醇标志的酒瓶里。我知道他一定会将这些酒带来店子卖给顾客饮,这种酒近期一直畅销。这样做,会给爸爸带来暴利,但对于顾客却是灾难,况且这样也会违背诚信原则,这可是商业者最重要一条。该怎么办呢?爸爸一定不会听我的劝阻,但任由爸爸这样做,他迟早会走进监狱,越想越害怕。我决定将这件事告诉妈妈。妈妈听后,大吃一惊,然后才说:“怪不得近期顾客老是抱怨这种酒的味儿不正,生意也因此差了许多,也难怪。我们的诚信没了,生意也差了。”我劝妈妈说:“不如我们一起用行动来挽救爸爸,挽救小店,挽救我们的诚信。”我把我的计划告诉她,她十分赞成。我和妈妈先到市场购进一批真正的贵州醇,把爸爸制的悄悄调换过来。然后由妈妈监督爸爸,打理小店。晚上,我听见爸对妈说:“今天怎么怪,连最挑剔的常客老王也没对我们酒有意见。”妈说:“有什么怪,我们的都是正品,难道你认为我们酒是假的?”爸赶忙说:“当然不会。”我听后觉得十分好笑,计划成功一半。接下来,我监督爸爸在家一举一动。每当他打算制酒,我故意叫我同学来家里玩,搞得爸爸不好意思干下去。一天晚上,爸爸由店里带来许多好东西,说今天晚上我们庆祝。因为这几天生意好极了。爸爸在席间说生意好全是他的功劳。妈听了笑了一下,说:“恐怕不是吧,要不是我们母子俩将你制的‘好’酒调换过来,挽救小店的诚信,恐怕你现在已经„„”爸爸笑了一下,说:“你怎么知道这件事,不过我们也很久没卖那种酒,我也很久没制了。我制得那么多,良心也不安,觉得没了诚信,浑身不自在。”“知错就好,爸,你以后要珍惜诚信,诚信才是你的。”我调皮地说。点评:这是一篇以“诚信”为话题的记叙文。本文以自己亲身的经历运用第一人称的手法,记叙家庭中发生的事件--父亲偷偷用酒精假冒“贵州醇”出售,坑害顾客,遭到“我”的反对和抵制。在“我”和妈妈的教导下,终于使父亲改邪归正。通过这个故事凸现了“珍惜诚信”这一主题。文章对题意理解准确,中心突出,紧紧围绕“诚信”二字做文章。开头劝父亲的一段话就以“诚信”点题,中间以挽救“诚信”展开故事情节,最后以“珍惜诚信”作结尾,环环相扣,一气呵成。文章构思精巧,记叙生动,善于描写,当“我”发现父亲不听劝阻时,没有采取大吵大闹的方式去反对,而是求助于母亲,运用巧妙的方法--堵源头(由“我”在家里不让父亲制假酒),勤监督(母亲监督父亲做生意),并且把兑好的假酒全部换回好酒,双管齐下,通过现实的教育,父亲终于有了认识,“觉得没有诚信,浑身不自在”。文章情节的发展,人物的语言和行动,完全符合“我”的身份特点,表现了真挚的感情,作者在表达“诚信”这一主题的同时,也给我们传达了一个信息--“诚信”也能给家庭带来欢乐,带来和睦。能在短时间内写出这样一篇构思精巧,立意深刻的文章,显示出考生有较强的语文能力。(华师中文系教师廖建祥)第二篇:《她教我诚信高中优秀记叙文》她教我诚信高一八班王洪丰指导教师:刘志勇记得那时,母亲从小就教我诚信做人,我也从小的耳濡目染。记得那次,过年的时候和父母一起去舅舅家百年,小时候的人好奇心总是很重,喜欢翻翻这儿,碰碰那儿。母亲制止了我这种不礼貌的行为。舅舅笑着说:“家里也没什么好东西,你让他翻吧,看中什么给他就是了。”话虽如此,但在母亲严厉的目光下我还是老实本分的坐在位子上。守信的叙述文吃完午饭,舅舅说要打扑克,一家人好不容易凑到一起,图个吉利,图个热闹。父母也都同意了,便开始在客厅打起扑克来,看父母都不在身边,我又闲的无聊,我坐不安分了,开始东瞅瞅西望望。最后还是下了位子,继续自己的“探险”了。我发现在抽屉角落了有一枚奇怪的硬币,我的好奇心越来越强。拿起硬币细细观察,这不是中国的,上面还画着个人还写着什么100分,我现在也记不太清,反正当时我的整个小小的心灵都被这枚不同的硬币所吸引。我悄悄的把它放进口袋里,悄悄的坐到原来的位子,和什么都没发生一样。守信的叙述文守信的叙述文下午我和父母回了家,我一直没提我“偷”硬币的事,小孩子注意力不会太集中,我也忘了那枚硬币了,不知过了几天。母亲给我洗衣服的时候突然叫我过去。她问:“这是什么,从哪来的?”手里面捏着那枚硬币,一脸疑惑的问。思索了好半天才想