文档介绍：阳光教师事迹材料阳光教师事迹材料2016-04-14浏览:分享人:覃莉霞手机版阳光教师事迹材料课堂是一片希望的田野,也是她蔡晴芳老师耕耘改革的沃土。在数学教学中,在让学生掌握基础知识和技能的基础上,他重视学生的创造能力和创造性思维的培养,像和煦的阳光温暖着每一个孩子。课堂教学中,她不断总结经验,把实践上升到理论,然后指导自己的实践,并在实践中使理论得到不断的修正。让数学教学的新知识有着清晰透彻的思路,像暖阳一样润物无声。学校无小事,处处是教育;教师无小节,处处是楷模。蔡老师是学生的榜样,有什么样的老师就可能有什么样的学生,特别是小学生,把老师的一举一动当成标准,是样板。她深知自己言行的影响力,所以在工作中严格遵守教师职业道德规范,敬业爱岗,像阳光一样无处不在。一个人能在自己热爱的事业中度过美好的时光,是一种难得的幸福。蔡老师知道她面前的道路还很漫长,但她深信:今天操场上奔跑的追皮球的娃娃也许明天就会站在世界冠军的领奖台上,今天音乐声中传出的稚嫩童声,也许明天会响彻在世界音乐的殿堂里。每一个孩子都是一个希望自己的希望,父母的希望,家庭的希望。相信每一位热爱学生并对学生付出真情和汗水的教师在暮年回首时,都将幸福地说:''我得到了人世间最博大的O阳光教师事迹材料阳光帅气的梁国明老师是全校学生们的崇拜偶像。他的体育课同学们都喜欢上,概括起来有三点诀窍。首先,他特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生,使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。其次,他在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样,可以使学生尽快的学好技术,形成技能,使体育教师真正实现精讲多练,为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基矗。最后,他在教学中特别重视学生的思想教育,利用体育教材的特点结合具体内容,向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合会使他的体育教学工作起到事半功倍的作用。学生广播操质量在很短的时间内有了很大的提高,这跟所有教师的共同努力是分不开的。全体教师以身作则,跟学生一起认真的做操,给学生起到了示范作用。在广播操教学过程中还得到了荆老师、李老师、薛老师和夏老师的大力支持。第一,加强对学生的思想教育,培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好****惯。第二,正确运用示范,通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此,梁教师的示范给大家留下了深刻印象:清楚、准确、规范、优美。第三,讲解少而精。他在广播操教学时的讲解,主要是结合他的示范动作,让学生加深对动作的理解。第四,口令要清楚、洪亮、准确。第五,纠正错误动作及时。另外冬天天大课间的跑操,梁老师坚持到岗,做到规范学生,让学生跑操更加规范化、系统化,让学生学会跑操更让学生理解跑操的内在含义。他长期带领学生坚持业余训练,并做到训练有计划、阶段有测验、带领学生科学系统的进行训练,训练队的学生身体素质和体育技能均有大幅度提升。阳光教师事迹材料陶丽娜老师一直认为:教师,不仅要教会学生学知识,更要教会学生做人。责任心极强的她,把培养德、智、体、美、劳全面发展的学生作为工作目标。她尊重教育,尊重学生,热爱教育,遵循以学生为主体的原则,重视学生的个性发展,爱护学生,真正从学生的角度出发,关心