文档介绍：我所知道的休闲学,是以人的休闲行为、休闲方式、休闲需求、休闲观念、休闲心理、休闲动机等为研究对象,探索休闲与人的生命意义和价值,以及休闲与社会进步、人类文明的相互关系。休闲学往往借鉴和采用了哲学、社会学、经济学、行为学、人类学、文化学等多学科的思维方法和理论工具,形成了休闲哲学、休闲社会学、休闲行为学、休闲经济学、休闲心理学、休闲美学、休闲政治、休闲运动、休闲宗教学等。人类对休闲的认识有着悠久的历史,在西方,最早可以追溯到古希腊的亚里士多德,他把休闲誉为“一切事物环绕的中心”“科学和哲学诞生的基本条件之一”。这一思想后成为西方休闲文化的传统。但真正把休闲放置在学术的层面加以考察和研究,并形成学科体系则是近一百多年的事。美国学者认为,休闲学在美国的诞生是以1899年凡勃伦发表的《有闲阶级论》为标志。他在该书中提出,休闲已成为一种社会建制,人的一种生活方式和行为方式。瑞典天主教哲学家皮普尔的《休闲:文化的基础》,被誉为西方休闲学研究的经典之作。书中指出,休闲是人的一种思想和精神的态度,它不是外部因素作用的结果,也不是空闲时间所决定,更不是游手好闲的产物。荷兰著名学者约翰·赫伊津哈所著的《游戏的人》,也是西方休闲学研究的重要参考书目。他认为人只有在游戏中才最自由、最本真、最具有创造力,游戏是一个阳光灿烂的世界。查里斯·波瑞特比尔的《挑战休闲》和《以休闲为中心的教育》被西方公认是休闲学研究的力作。休闲是一门很重要的学科领域,她在人类社会进步的历史中始终扮演着重要的角色。自亚里士多德到马克思,思想大家们无不充满着激情地赞美“休闲”。休闲学的核心观点是,休闲是人的生命的一种状态,是一种“成为人”的过程,是一个人完成个人与社会发展任务的主要存在空间;休闲不仅是寻找快乐,也是在寻找生命的意义。大部分休闲的活动及场景中都贯穿着社会交往这一层面,这使得休闲活动对于构建和谐社会具有重要意义。自由地安排时间,从事个人的喜好,自娱自乐,深入体验安宁、从容、超脱或忘却生存的压力,使个人身心充实和愉悦,将促进人性的全面健康和精神文明建设。休闲建立在一定的社会空间场景之中,人们在休闲活动中,通过社会交往,可以构建一个具有公民性、信任性和更多集体关照的社会空间,在这个空间中探索、确立和表达共同爱好以及亲密关系,加强社会联系,培养集体感情和集体意识,有助于和谐社会的建构。因此休闲对人很重要,所以我要在以后的工作学习之余,我会合理安排自己的闲暇时间。我不能只一直学习和工作,那样对身体很不好,不利于人的身心发展。我应该在工作和学习一段时间后,放松一下自己,比如说登山,旅游,艺术熏陶等。我会到更多的地方去度假。紫寸橇霄氧瘩叭外连潜庞镣父遁五肥牧漆侯猫它恋脚棕哩骚屉仁耻趴翻但剔具谣邻尚谜炒淀涸膏超蹄酞