文档介绍：山东师范大学
硕士学位论文
基于学科专题学习网站的设计与构建
姓名:翟修树
申请学位级别:硕士
专业:教育技术学
指导教师:张从善
20060405
基于学科专题学习网站的设计与构建中文摘要在以现代信息技术为基础的新的教育体系形成过程中,如何适应信息时代和教育现代化发展的要求,将数字技术、网络技术、多媒体的学习方式等诸多问题是教育工作者面临的新任务,解决这些问题的专题学习刚站《生命之舟》进行了技术层面上的研究、分析和设计。页的制作与发布、交互设计等关键技术项目;详细阐述了《生命之舟》并对网站进行了相应的测试。在通过《生命之舟》专题学习网站的建设这一具体实例,促使教育工作者根据我国现阶段教育、教学的特点和要求,创建有价值的专题学技术与学科课程进行有机整合;构建数字化教学环境;优化数字化教学资源:创设适应信息时代发展的教学模式:探索适合学生身心发展最佳途径之一就是构建基于学科的专题学习网站。本文从设计和构建专题学习网站的角度出发,在阐明了建设专题学习网站基本建构理论的基础上,有针对性地对基于生命科学学科的重点介绍了该系统开发的主要技术、工具,包括数据库连接、动态网专题学习网站的界面设计、网站结构设计等具体而实用的技术项目;本文以如何设计、构建基于学科的专题学习网站为研究重点,旨习网站,使更多的学习者通过与信息和环境的相互作用而获得知识、技能和态度的长进。丶蔧专题学习网站际动态网页掷嗪臸山东师范大学硕士学位论文
咖痯皌瑃弧皌印,;,,’猰Ⅱ璪琣甀餺,籺籺籺甌廿仃琲阬瑃,山东师范大学硕士学位论文
.‘籵鄀’瑃瑂琣,;山东师范大学硕士学位论文
靴黻储鹤猡即签字期:熘性铝巳签字日期:独创声明学位论文版权使用授权书本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成或撰写过的研究成果,也不包含为获得山东师范大学或其它教育机构的学位或证书使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的泌明本学位论文作者完全了解山东师范大学有关保留、使用学位论文的规定,有权保留印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。C艿难宦畚脑诮饷芎笫视帽臼果。据我所知,除了文中特别加以标注和致谫牡胤酵猓畚闹胁话渌艘丫⒈并表示谢意。学位论文作者签并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅。本人授权山东师范大学可以将学位论文的全部或部分内容编八有关数据库进行检索,可以采用影权书导师签~
⒄沟男枰标志一网络,却极大地丰富了教学资源;同时,网络将有限的书论随着计算机技术和网络技术的发展,互联网已经成为一种新的传播媒体,依托其海量的信息资源、特有的超文本链接方式、强大的检索功能、交互开放的“对话”环境等特点,互联网正在改变着在教育领域,教学资源的数字化、网络化整合与优化,是对传统教育模式的彻底“背叛”,是现代教育革命性的变革⋯。面对世纪这一信息时代,教育的目标已不仅仅是传授知识,教育提倡的是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的素质教育,同时强调通过教育过程全面提高学生的信息素养、全球意识和合作能力。怎样有效地实现信息技术与学科课程的有机整合、构建数字化的教学环境、开发数字化的教学资源、探究数字化的学习方法和教学方式是教育工作者面临的新问题。那么,充分利用网络技术和网络资源,挑战传统教学模式,创设基于学科的网络化学习环境,构建专息技术应用于教育领域的一个富有生命力的崭新的课题。当今社会是信息社会,信息社会所需要的新型人才必须具有很强的信息获取、信息分析和信息加工的能力,而现行的教材和课堂教学在一定程度上限制了学生信息素养的提高和发展。信息技术的识、掌握并应用知识Ⅲ:在互联网这样的信息海洋中自由地探究、整个世界。可以说,发展教育信息化是时代对教育改革的呼唤。现阶段,以现代信息技术为基础的新的教育体系已基本形成。题学习网站,已经成为教育信息化过程中一种新的尝试,是现代信本知识同社会联系起来,让学生在这个虚拟的世界中主动地获取知山东师范大学硕上学位论文
.菇ㄗㄌ庋巴臼墙逃畔⒒⒄沟谋厝磺魇发现,对所获取的大量信息进行分析、评价、优选并进一步加工,然后根据自己的需要加以充分利用。学生在这一系列过程中,小但能自主地建构学科知识体系,而且能提高其信息素养,从而适应信息社会对人才的要求。正因为如此,教育部在《普及信息技术教育小学普及信息技术教育,以信息化带动教育现代化,努力实现我国可见,构建专题学习网站,培养学生的创新精神和实践能力,包括教育观念、教育组织、教育内容、教育模式、教育技术、教育同于教育的计算机化或网络化,它是,一个关系到整个教育改革和教体系适应信息时代对新一代公民教育的基本要求。及,信息技术对人类的工作、学习和生活的影