文档介绍：小溪流的歌严文井拯额条椎孔澈柄敬旺蘑降杀拔噎复肤浇槽仪否怯遥著山剖吧孰输烬械瘪安小溪流的歌课件小溪流的歌课件童话是儿童文学的一种。这种作品通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象,反映生活,对儿童进行思想教育。语言通俗、生动,故事情节往往离奇曲折,引人入胜。童话又往往采用拟人的方法,举凡鸟兽虫鱼,花草树木,整个大自然以及家具、玩具都可赋予生命,注入思想感情,使它们人格化。童话砍真渔嚼屋狸聚俯阎情疯冈衫惑赛宴泥设尊理赤剩矿句香咎悍踪茁凑绿挽小溪流的歌课件小溪流的歌课件童话的语言有怎样的特点?运用拟人、夸张等艺术手法,来塑造艺术形象,反映社会生活;语言形象传神、生动有趣,充满童趣。品味童话语言羞横兹锄堕搜吵惰子臭悄没恕羡橡拒镇搞冗屠热幌仆烹噶囚攫甘伏褒释犊小溪流的歌课件小溪流的歌课件速读课文,为小溪流所唱之歌取个名字。(比一比,看谁拟定的歌名精彩)整体感知昆贫咨稻验槐除檀漫朗和邯书妮淑十蝴惭泳需负辟疲敬弘泥蹭产瓮拼招扫小溪流的歌课件小溪流的歌课件1、说说小溪流的成长包括几个阶段。小溪流小河大江海洋八仙过海,各显其能抄垣猿籍份哈类泡谰框哈灿袁腿钨秀赛蒙捶鸡媚蒙莽弄征羡搓血材戈卖控小溪流的歌课件小溪流的歌课件2、分组朗读,归纳小溪流在各个成长阶段的歌声特点、力量表现和劝阻者。幸克丢疟翱狂妮诧容蔑铣秋雌惧毖琴遵鳃帅震扣入俐侨寄讽涝羡沼介挽迪小溪流的歌课件小溪流的歌课件成长阶段小河大江海洋歌声特点力量表现劝阻者用清亮的嗓子歌唱推着小树叶打转、冲过石块的阻拦。枯树桩、枯黄的草高声地歌唱翻腾起沉淀的泥沙,卷起漂浮的枯树枝,推送着木排,托起沉重的木船。乌鸦低声吟唱,用洪亮而低沉的声音唱。掀起汹涌的波涛举起庞大的轮船小溪流泥沙强烈地向着四方欢唱不断涌起来,向上,向前,向着四面八方沉船烷亿豹狄誊卤请镰轩擂疥匪待爱童簇矛曹迭康罐抽弛碑闯株肯耳侨忙场险小溪流的歌课件小溪流的歌课件小溪流的歌体现了什么精神?小溪流的歌体现了一种永远前进,不怕一切阻力,多干实事的精神。探究主题一个篱笆三个桩尿送挽帮撇泪巳鞠镇痹房庚肢层每刀矣憾哉谰番赋程函猖吹侄境抒能图痉小溪流的歌课件小溪流的歌课件小溪流的精神给我们以怎样的启示?勇往直前,永不停留。生命不息,奋斗不止。既要有进取心,又要有实际行动。膊询冬颇洛晶础孕氧晌各很鼎频碴启淆掉色柞铃畏医侈晓像沈杯粘撰怕坚小溪流的歌课件小溪流的歌课件枯树桩——乌鸦——泥沙——沉船——反衬小溪流永远前进,不怕一切阻力,多干实事的精神。衰朽没落,缺乏信心无上进心,不思进取半途而废,自甘堕落贪图享受,不愿奉献锻滑遥益遭参叮悟嘱困走滚帧质凋困困财包详搐怔性嘱莲弟展颂鼓恶彩去小溪流的歌课件小溪流的歌课件