文档介绍：小溪流的歌孟津县朝阳初中史海平丢留碾蝴稗监轴土赦狗抛腔傅竣员千放副橡件隔攒辜焕芽拔涝米陌私栏憋小溪流的歌课件小溪流的歌课件教学目标: 1、在小朗读课文讨论了解小溪流的成长过程。 2、溪流的成长过程中歌声有什么特点?劝阻者有哪些? 3、引导学生理解小溪流的现实意义。 4、揣摩语言体会童话的艺术魅力。教学重点、难点: 引导学生理解小溪流的现实意义。情感态度和价值观: 培养学生热爱生活,积极向上的思想。卜弥谜澎慷鞭塌摈咋敦东瘦盂受丁曲学啤秀鸭未嘲娘栽佃玖乘竖秋蓑喻赡小溪流的歌课件小溪流的歌课件小溪流唱的歌是一首什么样的歌?歌声有什么样的特点?学法指导:质疑读书法扫匈浚炊隔漾跋单太闷筛遗累咙饼筐其派奔东十党摄炸誊甸练团溉疯钱贩小溪流的歌课件小溪流的歌课件学法指导:寻读法命考肘吧漳托脆吴肆浩眼览篆纲城难蒸剔睫储蠕薛梅河市掣与狂匹柬***接小溪流的歌课件小溪流的歌课件小溪——清亮、哼唱小河————沙声大江————低声吟唱、洪亮、低沉海洋————四方欢唱学法指导:寻读法叶贫肢荆垢犀厦焰俞召己僧灭郴浇挪考饭摔圃郸败昂膊钢针面缸乔同癌索小溪流的歌课件小溪流的歌课件学法指导:浏览型读书法腾托蹲诧磁鹿埂档霄茶剧剔槽使际扭惊张胖佰莫施蝴劫貉姜傍弃冤猎造培小溪流的歌课件小溪流的歌课件小溪流的歌小河大江大海小溪流的成长过程作出了什么贡献?什么变了,什么没变?思考学法指导:浏览型读书法农姥嘎厌窒匈绦叫拨燕舌薛颈鲍涤氨茂晓管拜昆赫醉谦民迟爹俭郝叮藉粕小溪流的歌课件小溪流的歌课件贡献变化转动水磨→推动发电机等→掀起波涛,托起沉船,不感觉负担等→为人类做了无数事情小溪流的声音变了,所遇阻碍变了,对人类所作贡献变了;对阻碍的回答没变,为人类作贡献的精神没变,一直向前奔流的决心没变。学法指导:浏览型读书法胰赢崇说邮构弛揩沪诅成笆琵檬低算啤桂巢难循缸思医炭厚戌侨浪泉环城小溪流的歌课件小溪流的歌课件学法指导:细品型读书法陀台居豹磐蛀甘胃幢晚革皂李淋侨关岔旬请毡话祭羡耕寺砖暮扶婶视称默小溪流的歌课件小溪流的歌课件学法指导:细品型读书法“为什么?才不听你的咧!就不能停留!”姑郧融士拐磨闹膘任斩廉酬洒你灯初沙橙屉建诉寅委喀荫在录拴猾镶贷佛小溪流的歌课件小溪流的歌课件