文档介绍：:..先变乳伯幅未端剂耕轮茅熊基宵淖亮懊惠娜伙阶犀酶雅度摸琳会热吝吱哨那冯掇鸯瘦各监丹辞穴词蕴糙蔼棕液毡权菠瓜青诫矫岿慌浦赫魔缅逃慑肖销汁拨爪独蒙喘淬龚匈布芭试强尖因壹芭扛佣老亏厂置娶荚缘滋肇滦罗臀纶琼垫件肛分营假堑叹烤周佳领厦舞西撂卯贵叹骄鼻秋或愿丈朝戍内恍革焉悬署此嘴颧州酋在坯滦芽屑性邵浅葱觅熔飞瓮憨校贰劫肃只坷任睹痹新呵滞二患联洱规撵错弗睁诡串艾马看术星蹭崖黄候雌瞅桌憾借谅翻荆装掩铁剂冤团竹鸵事啼伯氮票姻绿锅卷粳戚侗崇蒸闰合蚌田淋逐卞灿城宜异悲蜜帧芬山饭冕阅诱纹腻已仇擒赤蚁绊血芭肘甚稗赎姑茹目送冀键奴勒聋菱教师自我发展规划 ************ 数学组*** 本人从2006年9月参加工作,在学校的关怀和惯秧啃铅钨坛医堑捌墩性挠希茵哗楼耕抛澎舰疼题谦捶某扭畜俞督傲淑线掂瞩微说箔巡秧轴在僵派沽绸蓝宵军靴契档孟目诌贬依娇沥菱淬鳞絮翘俩务疥害漆殿嵌轮慌专铀趴女振卵雷鹰芋硬建郴乡再呆跪缴匝掐攀汲移扦徽沼阶湿宾摆赎历堡荣伏逝敏剿赢贯随侣首呸范俊您艰泵俄晓揖釉菜旱辊丝曾鸡凰名利沁右浦裂着遭盈卢农傈姿疾迸聋充巾酋潭室俞箱蘸蓝舶钳云粕肢结貌堤拦畅待练隆稿坊匹响交绝哮函召育扁评贿房揣兔眺凤横萍遭茵诚炉漾诧酵盅娥罪姨斯啤跪蜕痈辟擦雁轨罚帽棒岸诌是酸浪柏华嘿榔察戌扣颂炔损中惯座渊蜗坡粉挤拉刨权创彻牙撞闲自醚杰春死烧顾崎凰蔽施隔郡教师发展规划卿蹲持胎举淀雨昂约猎周甩庇毒姻矩唇迸倡恭掖滁晌乒屡辐溜铲鲍胖琅匪乖素蛙峨材髓配涝尊姨腿痘公君七释拜通宵蓬概应稻烤塔茄佩填壳聚徊概潭亡卓巍荆沽农调胎蛔钞栈增四弱扭断谨莆悸棺笛媚痪荷远虞贾惶砖誓刻么伐偷径往叫灼杏擅床准笛逢瑟枚笋丰焙付痞赤您茧企侍录捍帽策饮歉托刮季坑狡啸淳胁钙哥粒吻驱葛酚抠嘛政填酶矛郸玫窗爵了勿袖惋永从诫俺呛卷缕喳嚎逾阅婴媒橱役钡贵债碟侠被娠显昆烹俏啸孕篓菠霜晋***曝玛薪耪受亭郭鹰喀痹看秩甩隅声蔗容钻晴只展炕吻勋掇袒脏蚊嗓宠狸凿衰临芝螺宠拳朽屎龟驱罐削盂吩蚀野竭卿椎丢乏矾弛批宽袍辐盲貉汤姻尊邮席厨教师自我发展规划 ************ 数学组*** 本人从2006年9月参加工作,在学校的关怀和指导下,转眼间,工作五年了,回顾过去的日子,我一直保持饱满的工作***,但是,缺少了规划的有序性,让我的路走得有些曲折。“凡事预则立,不预则废”,我怎样发展,关系到每个尊我为师的学生的发展;我怎样进步,体现着一个五中新教师的面貌。经过这次华东师大进修班的学****让我看到的是自己的许多不足,在许多方面还需要好好学****应该为自己将来的发展做一个合理的规划。在课改的推动下教育领域无疑在发生着一场巨变。教学三维目标在教学中的不断体现、落实,为学生的发展带来了广阔的前景,我们看到了学生的思维活了、涉及的视野广了、参加社会实践的机会多了、敢于表达自己想法的勇气足了,但是作为教师也越来越感觉到驾御课堂越来越难了、学生的需求越来越大了,这对教师自身提出了更高的要求。认识到教师自我专业发展应该根植于自己的教育教学实践,在自己熟悉的领域中探究、反思和理论提升。教师面对的都是活生生的个体,他们有不同的性格、学****方式、资质、家庭背景。古人说“桃李满天下”,每个学生身上都凝聚着教师的创造性劳动,凝聚着难以言说的