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《电工电子技术》教学大纲.doc

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《电工电子技术》教学大纲.doc

上传人:读书之乐 2019/11/29 文件大小:46 KB

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文档介绍

文档介绍:《电工电子技术》教学大纲(课程代码:0110077)修订人:孙红霞本课程性质:《电工电子技术基础》是机械设备及自动化专业和计算机数控技术专业的专业支持必修课程。本课程教学目的:本课程的教学目的是使学生获得电工电子学必要的基本理论、基本知识和基本技能,了解电工电子事业发展的概况,为学****后续其它相关类课程和专业知识以及毕业后从事工程技术工作和科学研究工作打下理论集成和实践基础。本课程教学要求:本课程的任务在于,培养学生的科学思维能力,树立理论联系实际的工程观点和提高学生分析问题和解决问题的能力。本课程教学安排:总学时76具体的学时分配如下:教学环节学时数教学内容讲课(学时)实验(学时****题讨论小计电路基本定律及其分析方法122****题和讨论可根据内容需要灵活安排14学时正弦交流电路44学时三相正弦交流电路44学时半导体二极管与整流滤波电路8210学时半导体三极管与基本放大电路10212学时集成运算放大电路66学时逻辑门电路与组合逻辑电路8210学时触发器与时序电路10212学时电工基本技能实训22学时总计621476学时说明:学时分配仅供任课教师参考,在教学实施过程中可适当调配。本课程必要说明:本课程以《高等数学》为先修课,要求学生具有微积分知识,并具有应用线性代数、复数运算的能力。同时要求学生具有普通物理学中电磁方面的基础知识。《电工电子技术技术基础》的内容和分析方法是《电机与拖动》、《机电设备控制》、《机床电气控制与PLC》、《变流技术与自控原理》等后续课和专业课的基础,是培养学生文化素质与综合能力的重要一环。本课程理论教学内容第一章直流电路:电路的作用、组成部分及电路的模型;电路的基本物理量-电流、电压和电动势的定义及其方向(参考方向和实际方向);电路的状态―有载工作状态、开路和短路;电路的基本定律―欧姆定律和基尔霍夫定律(KCL、KVL);电路中电位和电功率的计算;额定值的概念;电阻串并联接的特点;电压源与电流源及其等效变换;支路电流法、叠加原理和戴维南定理。:理解电压与电流参考方向的意义;理解电路的基本定律并能正确应用;建立电压源和电流源的概念;了解电路的有载工作、开路与短路状态的特点,理解电功率和额定值的意义;会计算电路中各点的电位;掌握用支路电流法、叠加原理和戴维南定理分析电路的方法。:电路变量的参考方向;电功率和电位的计算;电路的基本定律(欧姆定律和基尔霍夫定律);支路电流法、叠加原理、戴维南定理。第二章正弦交流电路:正弦量的三要素(频率、周期、角频率;最大值、有效值;相位、初相位);同频正弦量间的相位关系。正弦量的相量表示法;正弦量的瞬时值三角函数式、波形图、相量图、复代数式、复指数式和复极坐标间的相互转换。线性元件R、L、C在正弦激励下的伏安关系。正弦稳态电路分析的相量图法与相量模型法。正弦交流电路的瞬时功率、平均功率、无功功率和视在功率。功率因数的概念及功率因数的提高。串联谐振的条件及特征。:理解正弦交流电的三要素,理解相量表示法;理解电路基本定律的相量形式、复阻抗和相量图,掌握用相量法计算简单正弦电路的方法;正弦交流电路的瞬时功率,掌握有功功率、功率因数的概念和计算方法,了解无功功率、视在功率的概念和提高功率因数的经济意义;理解串联谐振和并联谐振的条件和特征;:本章是该门课的一个重点和难点。本章的重点和难点是正弦交流电路的三要素和正弦