文档介绍：济阳县教育体育局家长会工作汇报材料

济阳县教育体育局家长会工作汇报材料
家长会是家校沟通中一种传统而又重要的方式,可以说它是学校与家长之间的一座桥梁,沟通着彼此的心灵;它是教师与家长的一个美丽约会,承载着不可言喻的特殊使命;在学校教育和家庭教育中,家长会都是不可或缺的重要内容。成功的家长会,能促使学校教育和家庭教育携手共进,共谱教育的美好蓝图。但传统的家长会总是老师们在上面慷慨激昂地讲,家长在下面毕恭毕敬地听。家长会成了老师们的”一言堂”。这种”居高临下”式的家长会模式注定了家长和学校、家长和老师之间很难有真正的、平等的交流和沟通。因此,改变家长会的传统模式,建立新型的家长会模式,让家长、学生深度参与,形成三方互动,才能促进真正的对话和沟通。我县在家长会的组织工作中主要做了以下工作。
一、树立正确的家长会理念
对家长会要树立“三个统一”的理念。家长会的功能不能仅仅局限于家长、教师对于学生在家和在校信息的简单交流,更不能将家长会片面的理解为“告状会”。其实作为一个广泛的交流平台,真正受到教育的,并且理应得到教育的是家长和教师。唯有为师为长者进步了、提高了,才能有更高的育人之才、教人之德。在家长会的理念上应当在家校间树立“三个统一”的理念:学生发展愿景的统一、学校发展愿景的统一、价值观念人才观念的统一。学生作为家庭的孩子,当下已成为家庭的“核心”,家长无论从亲情的角度还是从家道中兴的角度都对孩子给予了高度的期望。教师作为班集体的管理者、组织者,若没有从教的责任心和使命感,则看不到学生的差异和潜力。片面的用一把尺子量人,对学生往往做出统而化一的发展评价,两者之间的分歧很大,甚至不可调和。两者都是学生成长中重要的教育者和领路人,因此,对学生成长的愿景,实现客观的、趋同的构建是非常关键的。
学校作为学生修习正业和生活的地方,是成长的环境又是教育的载体。学校的发展愿景,不能片面的理解为是学校的事情,更不能理解为是学校主要领导的事情。它是社会的教育单元和功能细胞,满足社会发展的要求和家长对教育的需求。作为学校的中长期规划,一定要广泛的进行社会调查,深入的理论研究和专业的学术论证。愿景有了,不能仅仅是对学校教职员工的指导,更应该做的是将学校的发展愿景告知家长,以不同的方式和形式,向家长介绍发展愿景制定的依据和意义。
实现价值观的统一和人才观的认识上的趋同是家校交流的重要基础。承认学生的差异和潜能,具有多元的人才观,都能用多把尺子衡量学生,这些是教师和家长应该积极交流和达成趋同的关键。只有在理念的方面达成一致了,我们的教育行为才不会相互掣肘,更不会南辕北辙。在学生的道德、习惯、认知、情感方面形成一致的引领和评价。
二、家长会组织措施
1、家长会学生本人要参加。
长期以来,家长会仍然是家长和教师间的交流。这似乎成了成年人的专利。学生所能做的只是等待,等待家长和教师分别对自己的评价。当事人被远远的隔离在交流之外,所带来的无疑是更大的隔阂与不信任,代沟愈来愈深,哪怕听到的是肯定的、表扬的评价都也变得不真切。
2、让亲情互动充盈家长会。
做到教师、学生、家长同时参与,同时也注重家长会的亲情互动。首先创设情境,家长集合时需要经典感恩主题视频或歌曲的播放。这对会场氛围的营造会起到重要的效果。学生在家长身旁落座或站立身后。其次,教师