文档介绍：⑧东北峄荭媳硕士学位论文新课标理念下的高中合唱课教学探究东北师范大学学位评定委员会年学校代码:塑分类号:盥直密学科专业:学位类型:吴承篪教授音乐学合唱指挥法教学研究研究生学号级作者:潘攀指导教师:研究方向:教育硕士
摘要美育教育作为素质教育的重要一部分,其改革显然势在必行。针对基础教育状况中一些问题,年教育部制定出《基础教育课程改革纲要》以及专门针对美育教育提出《全作为基础教育工作者,作者对合唱——这一音乐教育手段进行了深入研究。合唱是音乐教育中行之有效的教学方式,而以往一些原因,对合唱教学的认识程度并不高,没有使合唱教学的价值得以真正发挥。于是,在新课程标准的理念下和世纪素质教育的背景下,如何吸收新的教学方法、贯彻好新课程标准思想、完善合唱课教学成为本文的主作者根据自身的教学经验以及教学实践提出自己独到的观点及理念。这些见解的提出对更好的贯彻新的教育理念、完善合唱教学、吸收先进的教学方法,更重要的是促使进入世纪,逐步完善素质教育成为我国基础教育领域中亟待解决的重要课题,日制义务教育音乐课程标准》。音乐教育是美育教育的重要方面,它的完善与否直接关系美育教育能否顺利进行。要研究对象。美育教育朝着新的目标迈进等一系列问题来说,都有着重要的学术价值。关键词:合唱;合唱教学;新课程标准;美育教育;教学方法
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学位论文作者签名:建滥指导教师签名:墨丕蕉学位论文作者签名:叠錾工作单位:二幽旦区:笪:仁学位论文版权使用授权书期:乜点:五期:婴≤。重:独创性声明为获得东北师范大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。学位论文作者毕业后去向:本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。日期:本学位论文作者完全了解东北师范大学有关保留、使用学位论文的规定,即:东北师范大学有权保留并向国家有关部门或机构送交学位论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅。本人授权东北师范大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或其它复制手段保存、汇编学位论文。C艿难宦畚脑诮饷芎笫视帽臼谌ㄊ通讯地址:邮编:日电话:
言引歌唱是人类本能的、最原始的音乐表现形式。“情动于中而形于言,言之不足,故唱艺术的形成,历史也很久远。在欧洲,可以追溯到距今近千年的中世纪宗教音乐;在响乐的顶峰;在中国,合唱从世纪末到世纪初的清朝末年从西方传入,赵元任的《海力的群众性音乐活动。这是因为合唱这种声乐艺术,是用人声来表达音乐情感的,这种生之初起就有着广泛的群众基础,也决定了它必然成为进行音乐教育的重要方式。我们质量,他们认为合唱歌曲要求高、难度大,在教唱上麻烦费事,一般不对学生进行系统、嗟叹之;嗟叹之不足,故咏歌之⋯⋯”。歌唱教学正因其顺应人类的天性,因而成为音乐教育理想的途径之一。随着歌唱艺术的发展,合唱这种艺术形式也随之产生了。合唱的形成源远流长。它是从早期人类在狩猎与桑农之余,表达不同情绪的早期歌唱逐渐演变而来的。随着社会的发展,人们对音高的统一、旋律的固定、及人声在生理上的差异有了进一步的认识,这都给合唱的产生创造了必要的条件。人们在进行集体歌唱时逐渐地去寻找适合自己音区并与主旋律不同、但又协和悦耳的其它旋律声部,这就是合唱的雏形。随着世纪欧洲复调音乐的产生,使歌唱从单声部向多声部发展,为合唱的形成和系统地发展奠定了基础,又经过长期的艺术实践,合唱的形式才逐步得以完善。合澳洲北部的古老部落中,部落成员随领唱者用自己的方式唱出图腾歌所形成的多声部混合的奇妙音响也具备早期合唱的特征;古典主义时期和浪漫主义时期的歌剧里,出现了很多的著名合唱曲,贝多芬在他的第九交响曲中第一次使用了人声合唱,形成了古典交韵》是中国专业合唱作品的第一部。由此,合唱已经成为音乐艺术中重要的组成部分之一,各时期、各民族、各流派都不乏自己的代表作。合唱是声乐表演中最高级的形式,同时又是一种非常便于实施、易于接受、极具魅方式比乐器更直接、更细腻,更能引起歌者的共鸣。由于这些特征,决定了合唱从它产今天学校的音乐课堂仍然以唱歌为基础,合唱将是唱歌教学的进一步提高,也是美育教育得以顺利实旌所不可或缺的重要途径。无论从完善音乐教育的角度还是发展合唱艺术的角度来讲,给予合唱艺术更多的关注都是十分必要的。合唱是歌唱教学中的重要组成部分,在美育实践中有着特殊的重要作用。在我国基础音乐教育中,由于一些特殊的原因,对合唱教学的认识程度并不高,使合唱这一教学方式并没有真正地发挥