文档介绍：陕西师范大学
硕士学位论文
论想象在声乐艺术中的价值和意义
姓名:曹洋
申请学位级别:硕士
专业:音乐学
指导教师:张晓农
20070401
论想象在声乐艺术中的价值和意义摘要声乐心理学是一门新兴学科,是声乐艺术和心理学相互交叉结合的边缘学科,是研究在声乐艺术中人的心理活动规律的学科。它的主要任务是为声乐工作者提供心理学方面的理论依据。声乐想象是声乐艺术创作的中心环节,。想象力的大小是演唱者才能大小的主要标志。歌曲的演唱是一种创造性的想象心理活动,要进行表演艺术创作,首先进行想象活动,想象是创作的先导,没有想象活动,就没有演唱艺术创作。没有艺术想象活动的演唱,就不是表演艺术。善于想象的歌者,创作的思绪,犹如天上行云,江中游鱼,变化万端。想象主要是通过构造形象的方式认识、把握和表现客观世界。它具有透过现象揭示本质,把感情升华为理性,既是自由的,又是符合客观规律的这样一个思想特征。在歌唱与教学中充分发挥和运用想象力,有利于健全科学声乐理论,指导声乐教学,帮助歌唱者获得高度声乐技术、技巧,正确处理作品,达到最佳歌唱水平,营造最佳歌唱意境,有着极其重要的作用。观众在欣赏声乐作品时充分发挥、运用想象力,使艺术表现的物质材料,转化为生动的艺术形象,使艺术象征得以理解,使移情得以产生,使“弦外音味外味”领悟予心,使想象上升到审美境界,“思接千载”,“视通万里”,仿佛突破时间和空间的限制,突破经验的局限性,似乎一切具体确凿的语言都不能曲尽奇妙。“只可意会,不可言传”,通过眼前的有限形象不自觉地捕捉和领会到某种更深远的东西,共同达到一种自由的境界。关键词:想象声乐艺术审美境界价值意义曹洋
.篒;,瓵籿;:甌.....籥Ⅱ
:兰塑§垃学位论文独创性声明学位论文使用授权声明本入声明所呈交的学位论文是我在导师的指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知,除文中已经注明引用的内容外,论文中不包含其他个人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得陕西师范大学或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均本人同意研究生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属陕西师范大学。本人保证毕业离校后,发表本论文或使用本论文成果时署名单位仍为陕西师范大学。学校有权保留学位论文并向国家主管部门或其它指定机构送交论文的电子版和纸质版;有权将学位论文用于非赢利目的的少量复制并允许论文进入学校图书馆、院系资料室被查阅;有权将学位论文的内容编入有关数据库进行检索:有权将学位论文的标题和摘要汇编出版。己在文中作了明确说明并表示谢意。作者签名
引言第一章声乐艺术与表象一、表象的概念辨证唯物论的反映论告诉我们,从感性认识跃进到理性认识,这是我们人类认识客观现实所必经的途径。而在感性认识跃进到理性认识的过程中,表象起了纽带作用,它是联接感性认识与理性认识必不可少的中心环节。想象是人脑中对已有表象进行加工改造而创造新形象的过程。作为一个认识客观现实的一种能力,它在人的理性认识中也是很重要的,它常常对新的发明或新的构思,起着桥梁作用。它把科学家、文学家、艺术家在现实生活中观察的事实和体验到的生活重新编织起来,而更显得丰富和绚丽多彩。想象是新形象的创造,想象的内容往往出现在现实生活之前。但是,任何想象都不是凭空产生的,想象的基本材料是表象。但想象的表象与记忆的表象是不同的。记忆表象基本上是过去感知过的事物形象的重现,而想象的表象是新的没有直接感知过的事物的想象,是经过加工改造过的。它可以是世界上还不存在或根本不可能存在事物的形象。想象是艺术家构造形象的能力。最杰出的艺术创造的本领就是想象。想象是创造的源泉和动力。想象力的大小是艺术家才能大小的主要标志。善于想象的艺术家,创作的思绪,犹如天上行云,江中游鱼,变化万端。艺术想象主要是通过构造想象的方式来认识、把握和表现客观世界。它具有透过现象揭示本质,把感情升华为理性,即是自由的,又是符合客观规律的这样一个思想特征。声乐艺术想象是声乐艺术创作的中心环节,也是艺术创造活动的核心。演唱和发声绝大多数时候是通过想象而实现的。对作曲家所创作的作品从思想情感的体验、二次创作到最后歌唱表演等,无不通过想象而进行的。想象是通过具体表象而实现的。表象在歌唱与发声中无处不在,无所不在。在声乐学习和艺术实践中,表象与想象有着举足轻重的地位。表象是人脑对当前没有直接作用于感觉器官的、以前感知过的事物形象的反映。当客观刺激物作用于我们感知觉器官时,产生了感知觉,转化为主观映像。但当刺激停止后,其形象并不是随之消失的无影无踪,而是可以产生一种后象,保持很短的时间。话憔秒开始变弱,秒中完全消失浴昂笙蟆辈荒①孙汝亭,孔令智,任平安,宋书文,卢