文档介绍：论文主题词:巴托克/钢琴作品,民间音乐/峋巴托克两部钢琴作品的比较研究河南大学研究生硕士学位论文韔’称:音乐学向:钢琴级:二研究生姓名:刘莎莎导师姓名、职称:李长明副教授完成晡逶专业研究盔名方期:二学校代码:学号:日工
中文摘要学家及钢琴家,是世纪最强有力的音乐天才之一。他从民间音乐中发现真正的创作源泉,并把自己的创作根植其中,以高超的技巧将民问音乐与西方古典、现代技法融为一体。巴托克的钢琴作品形式多样,极富个性。对接触和了解世纪的钢琴音乐有首保加利亚节奏舞曲》,以文献参考和理论分析为主要研究方法,结合自己的学习实践,分别对两部作品进行作曲技法与演奏方面的分析。从作品的和声、调式、节奏方面探析其创作特点与风格,从中显示出巴托克不同时期创作手法的转变以及对民间音乐联系的逐步紧密;从演奏分析中揭示巴托克敲击性手法的运用,他把钢琴作为了一种打击乐器和节奏乐器,改变了人们把钢琴通常作为旋律性乐器的习惯,大大扩展了钢琴的表现力。在论文的最后,针对《钢琴小曲首保加利亚节奏舞曲》进行了比较研究,总结两部作品的相同与不同处,并深入通过本文的写作,笔者希望借助对《钢琴小曲首》和《六首保加利亚节奏舞曲》的分析与研究,一方面能够展现巴托克独特的创作思想与音乐风格,另一关键词:巴托克贝拉·巴托克,一切傺览艹龅淖髑遥袼滓衾重要意义。本文选取巴托克不同创作时期的两部钢琴作品《钢琴小曲首》、《六住泛汀读的从音乐创作的审美意识方面探究其不同的创作特征。方面也为实际的钢琴教学提供~个参考,扩展了钢琴教学的视野,充实了钢琴教学的曲库,使钢琴学习者的学习内容更加丰富多彩。钢琴作品民间音乐比较研究
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言引巴托克删,是世纪最伟大的音乐巨匠之一。他以高由于历史的原因,我国的钢琴教学与演奏中,较多地选用古典乐派、浪漫乐在聆听现代音乐时,常会觉得难以理解与消化,这种现象产生的原因之一是由于生许多断层,这就使得一般听众对于世纪音乐的发展感到陌生,并引发排斥。另外,我们对于世纪钢琴音乐的分析与认识不够,没有真正的理解其独特的内超的技巧将民间音乐与西方古典、现代技法融为一体。他的钢琴作品贯穿一生各意义。本文选取巴托克创作风格形成时期的《钢琴小曲首》和创作鼎盛时期的较研究,了解巴托克不同时期钢琴音乐创作风格的演变,丰富了实际教学中的曲当前,国内外对巴托克的研究更多的是侧重于技法理论的研究,而针对钢琴作品创作与演奏的分析研究比较少。本文试图通过对巴托克两部钢琴作品的分析,以期让更多的演奏者及学习者了解他的钢琴作品,了解他不同时期的音乐风格特点,并运用于今后的铡琴教学及演奏中去。这种将世纪音乐纳入到现代的钢琴派,和印象派的作品,对世纪钢琴音乐语汇及风格的把握上明显不足。许多人若干世纪末的音乐碍于演奏的技术或编制,较少的演出,使我们的音乐环境产涵与魅力。个时期,音乐风格变化多样,极富个性。对了解和掌握世纪的钢琴音乐有重要《六首保加利亚节奏舞曲》,分别进行创作与演奏方面的分析,并深入地进行了比教学体系中,并与传统的钢琴教材相辅相成的做法,对完善目前的钢琴教学,具有时代意义。目。
来到了当时匈牙利音乐生活最为活跃的一个城市—普雷斯堡,现属捷第一章概述一、巴托克生平简介,—墙艹龅男傺览髑摇⒚袼滓衾扎实的业余钢琴家兼教师,两人都具有相当高的音乐才能。巴托克六岁开始跟随母亲学弹钢琴,八岁时父亲去世,他与母亲的生活辗转迁徒。年幼的巴托克在九巴托克考入布达佩斯音乐学院,主修钢琴与作曲,分别师从于伊斯特凡·托曼辏诎屯锌说音乐生活中出现了一个新的转折点,他与柯达伊·佐尔丹布达佩斯匈牙利皇家音乐学院的钢琴教授,除教学以外,巴托克仍积极地进行创作和民歌收集活动。二战爆发以后,法西斯的气焰愈来愈嚣张,巴托克感到在这疾病以及浓浓的思乡之情困扰着巴托克,年眨屯锌擞捎诎籽2≡贝拉·巴托克学家及钢琴家。年唬錾谛傺览哪山苌孛芸怂晁“,现属罗马尼亚盖资且凰┮笛5男3ぃ盖资且晃患记岁便开始作曲,十岁便以“钢琴家”兼“作曲家”的名义首次公开演出。出众的音乐天赋引起众人的关注,母亲为了使巴托克的音乐才华得到更好的发展,两人克屯锌丝J几姘だ嚷笱案智儆牒蜕蠛脱排邓埂た滤估黄开始积极收集和研究民间音乐,从中得到深刻启迪,为创作注入了新的生命力。经过深入的调查研究,巴托克发现在城市广为流传的匈牙利音乐,如李斯特的《匈牙利狂想曲》、勃拉姆斯的《匈牙利舞曲》等都是根据吉普赛音乐创作