文档介绍：南京艺术学院
硕士学位论文
江苏省高职院校公共音乐教育的调查与研究
姓名:王爱峰
申请学位级别:硕士
专业:音乐学
指导教师:田耀农
20080420
中文摘要目前,在高等职业院校对非音乐专业学生进行音乐教育,是一个比较新的课题,本文从江苏省高职院校公共音乐教育的现状出发,采用问卷调查和访谈等方法,试图通过分析与研究寻找出更适合高职院校学生特点的音乐教育体系,促进高职院校公共音乐教全文共分四个部分。首先本文提出问题,阐明已有的研究成果及相关概念,并确定本文的研究方法;其次在对高职院校相关理念的基础上重点分析了我国高职院校公共音乐教育现状;再次,通过对江苏省咧霸盒9ü惨衾纸逃肿醋髁宋示淼鞑椋匝生的音乐学习现状、音乐教师的现状、音乐课程及艺术机构相关情况作了有效的研究与分析;最后,本文进一步提出了音乐教育的目的,为构建适合于高职院校的音乐教学模分析研究育的健康发展。式及面临的相关问题提出了自己的观点与建议。关键词:高职院校公共音乐教育现状调查
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摊引习捧夸粒做储擀:磁辱辞枷料嘲:珊年铲衣调镪南京艺术学院研究生学位论文独创性声明和使用授权书签字日期:力一矿年月矽伊牛独创性声明学位论文使用授权书互弘本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行研究工作取得的研究成果。本人声明:除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表的或撰写过研究成果,。本学位论文作者完全了解南京艺术学院有关保留、使用学位论文的规定,即南京艺术学院有权保留并向国家有关部门或机构送交本院博士、硕士论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅救耸谌暇┮,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。C艿难宦畚脑诮饷芎笫视帽臼谌ㄊ年签作期位字学月名者文论日:护。
绪论第一章第一节问题的提出响乐赏析等纬獭=逃恳G蠼逃坎渴粞!ⅰ程”学校,以及省属重点学校应开足开齐我国的高等职业教育从世纪年代发展至今,已经形成了一定的规模,成为高等教育的“、卜边天”。我国的高等职业教育所走的是一条不寻常的发展道路,与其他国家相比甚至可以说是超速度、超规模的发展。,增长了ィ辏ü高职院校已达多所,加上一部分普通高等院校究设立的高职学院,我国高等职业技术院校的数量、招生数和毕业生数都已占普通高校的%以上,而年仪有从数量和规模看,年江苏省独立设置的高职院校为所,年为所,到年月底已达到所,但校均规模约人。年初达到所,由此看来,高等职业教育将面向社会,面向全民,更加要求高职教育关注学生人格的发展,关注学生的综合素质的全面提高。虽然我国的高职教育还处于一个探索阶段,我国当前的高职教育人部分为大专层次,但它与我国高专教育的主要特征是相同的,同属于国际教育标准分类中的第五层次教育,冈而都是我国高等教育的组成部分。,高等职业教育的培养目标主要是高等技术教育,培养生产、管理和职业三类技术人才。¨高职院校中的音乐教育是陶冶情操、提高音乐文化素养、培养审美能力的教育,是实施美育的重要途径。国家教委印发的《全国学校艺术教育总体规划》中明确提出“普通高等学校的艺术选修课戍列入教学计划,经考核计算学分。年,江苏省教育厅颁发了关于《江苏省普通高校艺术教育“五个一”行动实施方案》,要求把建设普通高校的艺术教育当作一项百年人计、千年犬计来抓。年陆逃堪旃》ⅰ度ü胀ǜ叩妊9ü惨帐蹩纬讨傅挤桨浮罚康鞴ü惨帐蹩纬淌我国高等教育课程体系的重要组成部分,是普通高等学校实施美育的土要途径,公共艺术课程教学是普通高等学校艺术教育工作的中心环’仃。在普通高等学校公共艺术课程ㄒ衾旨汀⑽璧讣汀美术鉴赏鹊难笆导校ü鸵帐踝髌贰⒀耙帐趵砺邸⒉渭右帐趸疃龋髁⒄返纳竺观念,培养高雅的审美品位,提高人文素养;了解、吸纳中外优秀艺术成果,理解并尊重多元文化;发展形象思维,培养创新精神和实践能力,提高感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力,促进德智体美全面和谐发展。指导方案把课程设置为限定性选修课ㄒ衾旨汀⑽璧讣和任选课上述课程。其他学校应该努力创造条件,通过年的努力尽快予以开没。由此可见,国家教育部对普通高校开设音乐教育是非常重视的。目前,普通高校在实施《全国普通高等学校公共艺术课程指导方案》的进展逐渐成效,在走访的南京工业大学、南京理工大学等几所院校中均按教育部的指导方案有条不紊的进行,但在高等职业院校音乐教育存在的问题还较多