文档介绍：《东风破》歌词赏析 教学案东风破方文山词 我的点评一盏离愁,孤单伫立在门口,我在门后,假装你人还没走。旧地如重游,月圆更寂寞,夜半清醒的烛火不忍苛责我。 一壶漂泊浪迹天涯难入喉,你走之后,酒暖回忆思念瘦。水向东流,时间怎么偷,花就一次成熟我却错过。 谁在用琵琶弹奏一曲东风破,岁月在墙上剥落看见小时候。犹记得那年我们都还很年幼,而如今琴声幽幽我的等候你没听过。 谁在用琵琶弹奏一曲东风破,枫叶将故事染色结局我看透 。篱笆外的古道我牵着你走过 ,荒烟漫草的年头就连分手都很沉默。【中考要求】把古典诗词写入流行音乐已不鲜见,中考题也出现了从流行音乐中让学生填写引用诗词的题目。应引起师生重视。【课标要求】具有诗词鉴赏的能力。【教材分析】广义上的语文可以涉及到生活的各个角落,音乐、美术、舞蹈,甚至方言、民俗、广告、说明书都在语文的范畴之内。而我们的语文课就是要让大家掌握这样一种能力,即让大家能够运用在课上学到的知识,来扩展自己欣赏的范围,从而能更好地理解我们原来不能理解的艺术样式,更好地欣赏我们身边的文化,更深地感受我们身边的生活。【教学目标】1、 欣赏身边的文化,陶冶学生性情,提高审美能力,弘扬民族文化。2、欣赏歌词能力的培养。3、体验品味语言、捕捉意象、体会意境的学****过程。【教学重难点】1、通过语言的品味体会歌词的意境。2、训练学生正确理解和运用语言文字的能力。【教学策略】朗读品味法、问题讨论法【学法指导】关键字句→运用联想、想象→品味意境【学时数】二课时【预****知识】一音乐知识这首歌所采用桶”和一个“说唱的”。一个人在铁桶上敲打着Hip—Hop鼓点,另一个人在旁边说唱,歌词内容主要是对政府、社会、生活的不满。现在的Hip—Hop也一样,只不过把铁桶换成了鼓机(drummachine),里面又加入了一些生活采样,在作品中融入了早期的R&B。如果要说R&B与Hip—Hop的最大区别,最简单明了的说法是:前者是唱出来的,后者是说出来的。总而言之,这首歌的音乐使用了现代音乐风格,而“蓝调”的特点有使其有了一种难以磨平的忧郁的味道。二作者介绍方文山,台湾人,是一个毕业于中文系的科班词作家,经受过严格的中国古典文化的训练。同时,方文山也是一个现代社会长大的年轻人,他的意识中也有着现代的意识。这就使他的词作即有传统的意境,也有现代主义的痕迹。方文山创作风格用他的话讲就是:有一种写词的风格叫做“跳”,他表示这完全得益于电影:“电影是剪接的艺术。比如说今天有个人被杀了,一般人会直接写出来,而我就会运用电影的分镜头来写,月黑风高,一张不怀好意的脸,一把刀,一个黑影跳过墙,一摊血。我的歌词不那么平铺直叙,一句一句地联结不是那么理所当然,我可以跳接,就像‘印第安老斑鸠,学会开人口,仙人掌怕羞,蜥蜴横着走’,没有必然性的联系,却有一种气氛在里面。”【教学内容及步骤】一、导入  (1分钟)同学们,你们喜欢周杰伦吗?喜欢什么?今天,我们一起走近——让经典成为流行,让流行成为经典的,由周杰伦演唱,台湾著名词作者方文山作词的《东风破》。让我们运用语文的知识来欣赏身边的流行文化,更深地感受身边的生活。早在先秦时代,人们就活得非常接近大自然天性,高兴了就唱,不高兴也唱。中国最早的诗歌不是四平八稳写在纸上的,而是唱出来的,飞流直下三千尺般的跌宕起伏,珠玉落银盘似的清脆响亮。二、第一环节——“读”(语