文档介绍：1011下崇仁实验学校教务处工作计划崇仁实验学校教务处工作计划一、工作目标转变教师的教学观念,促进教师专业发展。提高课堂教学质量,保障课堂教学效益。,改变学生学****方式,提优补差成效明显。抓好毕业班教学工作,彰显学科教学特色。二、工作重点,、认真学****新课程标准》,进一步领会新课标和说明的精神,以基础教育改革的新理念为指导,转变教师的教学观念。(1)牢固树立学生是学****的主人,教师是学生学****的组织者、引导者、合作者和促进者的思想观念。以尊重、平等的原则对待学生,在沟通和“对话”中实现师生的共同发展,努力建立互动的师生关系。(2)改变学生的学****方式。本学期要继续改变学生单一的接受性学****方式,提倡研究性学****发现性学****参与性学****合作学****体验性学****和实践性学****以实现向学生学****方式的多样化转变,把要我学变我要学,我能学,我会学,从而促进学生知识与技能,过程与方法,情感、态度与价值观的整体发展,为培养未来需要的人才打下基础。(3)促进直接经验和间接经验的交融。重视实践经验对书本知识学****的作用,加强书本知识与生活世界的相互联系,既要重视教学的结论,又要重视教学的过程和教学中主体的体验过程。2、关注课堂教学,抓好课堂质量。教师要转变教学观念,以新的理念指导课堂教学,坚持以学生为主体,运用启发式教学和开放式教学。每位教师都要抓住新的课改契机,积极参加教师培训和业务学****努力探索新的教学模式,把日常的每一节课都当作公开课来上,提高随堂课的质量,及时对所上的课进行教后分析和反思。3、摒弃形式主义,讲究实效,使教学常规处于动态管理和螺旋式发展中(1)教学常规检查。本学期重点抽查教案与课堂教学的一致性、同步性,避免教案中的形式主义;注重教案中对课后和作业批改后的分析、反思的检查。加强学校领导随堂听课和指导教学的力度。(2)常规检查实行跟踪抽查。为了更好地开展常规工作,教务处常规检查力度还要加大,对教学常规中违规的教师实行跟踪抽查的方法。通过跟踪检查使每一位教师都重视常规,增强自已的责任感和使命感,对教学负责,对学生负责。(3)激励奋进,树立典型,促进发展。强化教学工作的激励机制,在教学评价中,减少或杜绝人情评价、评议,多方位、多角度客观地评价每位教师的业绩和教学能力,通过汇报课等教学考核激励青年教师积极奋进,共同进步。按照“骨干教师”考核标准,让那些有真正实力、教学一线上的教师脱颖而出,发挥他们的示范辐射作用,使全体教师有更明确的方向,少走弯路,更直接、更有效地搞好教学工作。四、具体措施1、备课要求。教案中要突出教师的教学思想;突出重点、突破难点的方法;过程中体现重点目的的实现过程,学生心理反应的预测。2、改进教师批改作业的方式。(1)有做必批,提倡在学生每次的作业后写一些简单的评语等鼓励性的话,以此促进学生和学生交流。(2)建立学生“错题集”,教师批改每次作业要认真分析学生出题原因,并建立相应的“错题集”,及时反馈给学生,强化错题校正。3、抓好教研组的建设,发挥教研组长的作用。教研组的管理要规范化,要扎扎实实地开展教研活动,营造浓浓的教研气氛。(1)教研组长根据自己教研组的实际情况确定教研活动的内容,上报学校教务处,教研活动的时间每次不少于,节课。(2)教研组协助学校继续开展好“三课”活动。各教研组长要配合教务处扎实搞好“三课”的听评工作:一是要求新进教师上好汇报课;二是经验丰富的优秀教师要上好示范课;三是对经验欠缺,学生有反响的教师要求上研究课。教研组长制定好本组教师的“三课”计划,然后上报教务处,教务处按各组的计划统一制定学校“三课”的活动计划后下发各组,严格按计划开展活动。(3)培养青年教师。以结对子等形式,按照教师教学要求和师徒结对子制度中的有关要求,导师和新教师各自履行好自身的职责,以帮助新教师尽快提高业务水平。加强师资队伍建设,特别是青年教师的专业发展4、“三课”要求。教师按计划时间上公开课,说课,集体备课。五、教务工作教务工作要以学校教学工作为中心,以教学质量保障体系为支撑,切实推进素质教育,努力提高全校的教学水平,使我校的教务工作再上新的台阶。同时还要集中力量,打好“双高普九”攻坚战,迎接省级验收。本期教务工作的奋斗目标是:各年级成绩较上学期有明显进步;毕业班综合考核要达到学校目标。“双高普九”各项目准备充分,顺利通过省级验收。(一)具体工作1、继续落实好课程标准,正常教学秩序按上级规定和学校课时计划开设好各类课程,安排专兼职教师任课,保证师资配备的质量。组织好本学期各类过程检测,认真做好考务工作,严肃考风考纪。2、深化课堂教学改革,优化课堂教学结构(1)鼓励全体教师多听课、多评课、多参与课堂教学过程、多探讨课堂教学问题,校长、副校长、中层干部、教研组长每学期听课不少于20节,教师每学期听课不少于15节。实行推门课活动(2)利用