解析现代学生观.ppt

文档介绍：解析现代学生观课前思考:“一个好的班主任,也是一个好教师;一个不好的班主任,可能就成为不了一个好教师。”为什么?做好班主任的前提是什么?——爱学生什么是爱学生?——智慧的爱——树立科学的学生观讲座的主要内容:一、从我们的故事谈起——案例分析二、学生观转变原因的探究三、现代学生观的诠释(一)人本主义学生观(二)建构主义学生观(三)多元智能理论的学生观审视当前教育改革中的关键词探究;发现;尊重;对话;合作;个性化;情感化;人本;自主;多元;教师是学****的参与者、伙伴;······思考:这些行为背后的理论?一、案例分析案例1:一样的开学,两种迎新启示:教育要以人为本案例2:学生迟到现象严重怎么办?启示:教师要引导学生变——“要我做”为“我要做”案例3:中美老师教学生画苹果的不同教学方法分析:促进学生发展的最好的方法不是灌输而是学生自我建构。案例4:“老师,这个问题不是我这类学生能回答的了的。”分析:教育过程中尊重学生主体性,鼓励学生自主发展案例6:——“都给我自觉点!”;“不要给我惹是生非的!”;——“我相信大家会做到的,我们一起努力······”分析:教育应将学生作为学****的主人